“课内比教学”的心得体会

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1、我参与“课内比教学活动”的心得本学期我参加了学校组织的课内比教学活动。聆听了我们应城市北片各中学不同年级英语老师的课，收获良多，真是“不比不知道，一比吓一跳”。是我这次比教学以来最深的体会。过去我们学校每学期教研月都要组织一次教研活动,每人讲一节公开课，相互学习，取长补短。但由于具体的细则，自己认识不到位。存在应付的思想。所以收效甚微。但是这次我的感触颇深，我深深感触到这次“课内比教学”不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我们送上了一份丰盛的精神大餐，让我们每个人回味无穷……这次活动让我看到了一群勤钻苦研，敬业乐业、

2、与时俱进的同行们。他们虽然年轻，四堂英语课的教学充分体现出了他们的细心、耐心和精心。教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织……尤其是英语教学活动的呈现，更是体现出了新时代教师的综合素养和极其过硬的基本功。这次活动让我懂得了我们的英语课堂是如此的妙不可言，从这几位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。很多老师能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。下面谈谈我需要学

3、习借鉴的地方：一、巧妙地使用媒体。在英语课堂上几位英语老师广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的积极性。二、创设语言情景教学。每位英语老师总是在创设不同的情景，让学生在情景中理解语言知识和内容，在情景中轻松地掌握本课的重点难点；让学生在不同的语言情景中操练，也顺应了《新课标》中培养学生综合语言运用能力的要求。三、精彩的预热导入，教学过程环环相扣。课堂上孩子们个个生龙活虎，各位老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享学习活动。而且每位英语老师都在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了

4、Chant,playgames等活动手段，使学生在玩中学，乐中学，很好的激发了学生学习英语的兴趣和激情。四、教师扎实的基本功和自身的素养。良好的教学基本功是一堂优质课的关键。老师们准确深刻抑扬顿挫的语调，生动形象精练的讲解，清晰流畅美观的书写赏心悦目，更值得我们英语教师学习。通过这几天的学习，确确实实使我成长了不少，在以后的英语教学中我也要加倍努力，多多借鉴有经验教师的教学方法，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，逐渐提高英语教学水平。总之，这次活动让我想到了“木无本则枯，水无源则竭”,作为老师不能两耳不闻天下事，一心只教教科书。只有大量地阅读不断地给自己

5、充电才能解决源头活水的问题。同时教学有法，但教无定法，我们要勤于学习，大胆实践，解决问题，让我在充分的实践与思维碰撞中产生教学上的顿悟。教师之间，互相借鉴，不断总结经验教训，定会探索出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最好教法。总之，通过课课内比教的形式，交流对有关理念、任务的理解和实践方式，探讨如何解决问题，让我在充分的实践与思维碰撞中产生教学上的顿悟。教师之间，互相借鉴，实现双赢。在这个舞台上，让我又年轻了一把，使我更新了观念，学到了方法，积累了经验，丰富了阅历，我将在这个舞台继续展示自己。应城市城北初中韩彦2011年-12月-15日