学籍管理系统课程设计

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1、课程设计学院MIS课程设计课程设计题目：学籍管理系统专业班级：学生姓名：学号：指导教师：2010年9月5日课程设计目录1.引言………………………………………………………………………………………………12.系统调查和可行性研究…………………………………22.1初步调查………………………………………………………………………………22.2目标…………………………………………………………………………………………22.3可行性分析………………………………………………………………………32.4系统运行环境…………………………………………………………………43系统分析………………………

2、……………………………………………………………43.1业务流程图分析…………………………………………………………………43.2数据流程图分析…………………………………………………………………43.3数据字典…………………………………………………………………………………54结构设计………………………………………………………………………………………74.1功能结构设计…………………………………………………………………………74.2系统功能结构图……………………………………………………………………84.3数据库设计………………………………………………………………………………84

3、.4代码设计……………………………………………………………………………………104.5输入输出设计…………………………………………………………………………114.6系统配置设计…………………………………………………………………………135系统实施……………………………………………………………………………………146系统维护和改进6.1运行维护……………………………………………………………………………………176.2系统的维护和提高……………………………………………………………18课程设计7参考文献………………………………………………………………………19课程设计一．引言当

4、今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统。它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这

5、种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界课程设计接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,学生成绩管理

6、系统提供了强大的学生成绩管理管理功能，方便管理员对学生成绩等信息的添加.修改.删除.查询.汇总.统计等操作。更适合大型数据库的管理。二．系统调查与可行性研究2.1初步调查系统初步调查中采用的主要方式是与教务处的教职工进行交流，并结合自己的实践经验，经过调查研究发现，在日常教学活动中出现的主要问题是：（1）有的学校现行的成绩管理方式仍为基于文本、表格等传统手工处理方式。成绩信息管理没有完全科学化、规范化、其处理速度较慢，因此影响教学工作的开展，难以进行有效的信息反馈。（2）学校领导对整个学校的成绩信息不能得到及时反馈，因此不能适时指导教学方向，以至影响教育质量。（3）部门之

7、间信息交流少，信息渠道单一，不利于协调工作，容易出错。因此，我想通过建立成绩信息管理系统，使学生成绩管理工作科学化、规范化、程序化，促使提高成绩信息处理的速度和正确性，使学校的信息流程和流向清晰化、合理化，第一时间把握学生信息，以提高整体教学水平。2.2目标1.管理员能够方便的对信息进行添加.修改.删除.查询.汇总.统计等操课程设计作。1.可以将数据库发布到网上，进行资源共享。2.学生可以在自己的权限内对信息进行访问，即使查询相关信息。2.3可行性分析（1）系统需求信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经