高校图书馆的校园文化引领功能与社会责任探究

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1、高校图书馆的校园文化引领功能与社会责任探究高校图书馆的校园文化引领功能与社会责任探究一、高校图书馆的校园文化引领功能与社会责任意义　　高校校园文化离不开图书馆的支撑，高校图书馆既是校园文化建设的基础性工程，又是校园文化的重要阵地和重要载体，校园文化作为整个社会重要运行机制之一，高校图书馆必须承担校园文化建设的社会责任。教育部、共青团中央在《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中指出：加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质具有十分重要意义。　　高校图书馆的社会责任

2、主要是培养师生获取信息的能力，提升师生的综合素质，面向社会传播科学知识，促使广大师生和社会用户对知识的求索、应用，创新，这是社会文化在高校的表征化，具体化、显现化，同时，校园文化与高校图书馆文化又具备同一性，相辅相成，对高校图书馆事业的可持续发展有着重要的促进作用。因而，校园文化的建设和健康发展就是高校图书馆必须自觉回应、自觉承担的社会责任，责无旁贷。使之更好地服务于中国特色社会主义的建设。　　二、高校图书馆的校园文化引领功能与社会责任具体内容　　1.准确定位图书馆文化引领功能　　开展网络导航服务，通过建设网络化平台和开展

3、大学生网络素养教育相结合，对大学生在网络上的政治观念、国家观念、道德观念加以引导;根据教学、科研和学生健康活动的需要，自建一些数据库，大力倡导爱校、爱馆、爱书的精神，以适应图书馆文化引领功能定位的需要。只有做到这一点，才能起到发挥高校图书馆文化引领功能作用和担当社会责任的目的。　　建立图书馆主页，作为数字化图书馆的窗口，揭示和检索馆藏资源;建立光盘数据库，作为开放式网络信息发布和检索平台，为读者提供24小时实时数据服务;过Email进行网上咨询，读者可以在任何时间、任何地点，提出问题，图书馆可以不受时空限制，搜集读者信息，

4、建立与读者之间便捷的联络渠道;熟练掌握搜索引擎检索技巧，快速完成咨询工作;建立图书馆自己的电子论坛，发布最新资讯，对读者提出的问题，随时答复;在图书馆主页建立QQ聊天室，开设微信图书馆，在线实时解答读者问题。　　2.充分发挥高校图书馆文化引领功能作用的基本要求　　牢固树立三个贴近的服务理念，贴近学科、贴近教学、贴近师生以这种服务理念培养高素质人才为中心目标，开展科研与教学活动，坚持以学生为主体、以教师为主导的办学理念为依据。发挥为人本文由.L.收集整理找书，为书找人的文化引领作用。从思想文化观念上根本转变过去那种等待服务的

5、文化理念。　　科学搭建师生互动的交流平台，引领师生在这个平台上进行学术思想文化交流。开展大学生读书沙龙及评奖活动。在老师指导下开展品读中外文化名著的学习活动，提高理论素养，弥补专业以外所需的文化科学知识;举办图书馆论坛，每期选择有利于大学生成长、成才的主题，让老师与学生交流，包括人生成长环境、特点、规律、因素、评价等，引领大学生提高做人、做事、做学问的能力;通过科研成果展示来达到师生科研信息交流的目的。举办教育者研究成果与大学生创新成果展。有利于师生彼此了解对方的学习兴趣、研究方向、创新能力及其社会影响力;利用信息化平台，

6、突出如何通过教育者的人格魅力去引导学生端正学习态度树立良好的行为举止形象。引导师生就某个问题进行研讨。　　3.提高馆员一岗多能的服务质量，充分发挥高校图书馆文化引领作用的核心内容　　采取信息咨询服务，依据不同岗位不同职责设置参考咨询人员。建立参考咨询馆员制度，参考馆员必须具备大专以上学历、馆员以上职称、掌握中级以上外语和计算机能力、熟练掌握OPAC操作系统、具有广博的图书馆学科知识、熟练掌握