马营镇黑燕山学校制度汇编(试行)

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1、通渭县马营镇黑燕山学校精细化管理—制度汇编通渭县马营镇黑燕山学校精细化管理制度汇编（试行）2017年9月1日前言312“依法治教，依法治校”既是时代的要求，也是我校管理工作的需要。适逢建校初期，我校制定了“岗位职责”等管理制度，并陆续出台了一系列规定、要求、条例、办法等，使学校的各项工作有法可依、有章可循。近几年来，随着我国法制建设的不断健全、教育改革的不断深化以及我校将来办学规模的不断扩大，学校的办学理念和管理模式也要与时俱进，不断创新。学校根据国内的先进办学理念和学校的实际，提出“以校为本”的管理模式，使学校管理水平与时代的发展相适应。因此，学校提出“德育为首、质量强校、全面育人、以人为

2、本”的办学思想，旨在建立一套系统、完整的现代学校管理制度，追求管理的科学化、精细化和规范化，强调依法治教和依法办学，减少主观随意性，发挥各项管理、评价制度的导向功能，真正实现依法治教、依法办学。现把学校制定的一系列管理制度，编成这本《黑燕山学校制度汇编（试行）》，印发给各处室和年级组。众所周知，制度的制定和执行不单单是学校管理人员的事，还必须要有全体教职工和学生的参与，希望大家认真学习，做到各司其职，各负其责；增强法制意识，自觉遵守管理制度。这本《黑燕山学校制度汇编（试行）》中的许多规定、办法和制度，虽然要在学校管理中发挥较大作用，提高管理效率。但是，随着社会的发展和教育的变革，可能会有一些

3、不完善或与时代的要求不相适应的地方，望大家提出宝贵意见。我们将继续努力，坚持依法治教、依法办学，为实现“高质量，有品位，创特色”的办学目标而奋斗！2017年9月校徽校徽外形部分：“同心圆”，寓我校全体师生“团结一致，同心同德”之意。外圆是“通渭县马营镇黑燕山学校”汉语名称，内圆由“H”、“Y”、雏燕、地球、海洋和书本等组成。其中“H”、“Y”：312分别指“黑燕”二字首字母，两个”H”构成一座山峰，“H”、“Y”、三只黑色的燕子组合，意指“黑燕山学校”的名称。主体部分：两个英文字母“H”，形如顶天立地的巨人，寓“以人为本”、“文以修身”之意；又似一座山峰，寓“志存高远，奋发进取，勇于创新，勇

4、攀高峰”之意。“H”下面是超夸张“Y”，寓“科学、知识”、“心胸、智慧、活力”，似一本书，和蓝色的海洋组合象征知识的海洋，“Y”如飞翔的海鸥，自由地翱翔在大海上。“H”与“Y”结合，寓意两人立于地球之巅，驾舟弄潮。寓“千里之行，始于足下”。“雏燕”象征黑燕山学校的莘莘学子。总体概括：各种意象综合起来，象征我校学子泛舟知识的海洋，意气奋发，博学多才，展开理想的翅膀，飞出大山、飞向世界、飞向未来。体现了我校“养德启智，健体强能”的校训；强化了我校“办人民满意的教育”理念；承载了我校“千里之行，始于足下，脚踏实地，不断进取”的历史与责任；彰显了我校“仰望星空，崇尚道德，志存高远，慎思笃行”的人生追

5、求；展现了我校“探索发展，蓬勃向上”的美好前景。校徽图形简洁而富有内涵，寓意深刻、创意独特，具有较强的形式美感和视觉传播效果，能够反映学校的办学理念与办学特色。校训【养德启智健体强能】诠释：小学教育既要将无知的儿童规312之以矩，更要保留儿童通灵剔透、洁白无瑕的良好品质，教育他们要想遨游知识的海洋，必先树立坚忍不拔的奋斗精神，培养博大宽广的胸怀，“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，全体师生要谦虚平和，戒骄戒躁。养德启智健体强能校风【尚德特色创新】诠释：诸葛亮《勉侄书》中“夫志当存高远”,这是诸葛亮总结一生的经历，向后辈人提出的希望。意思是人应当树立远大志向，追求卓越。教育“取乎其上，

6、得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”黑燕山学校作为一所新的学校，只有遵古训、学先哲，踏实肯干，求真务实，才能不断追求卓越。志存高远是方向也是理想，脚踏实地是态度也是作风。学风【好学礼仪精细】诠释：李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学；学以致用；并且勤学苦学”。教育其最根本目的是为了学了就可以用。培养学生把理论和实际相结合。《文选·马融〈长笛赋〉》:“可以通灵感物，写神寓意，致诚効志，率作兴事。”李善注：“致，极也；効，验也。”“诚”与“信”密不可分，是现代社会为人、为业的根本。作为一个新时代的小学生，要从小注重诚信意识的培养，弘扬诚信美德，做一个诚实

7、、守信的人。312教风【敬业爱生善教】诠释:所有教师要有大爱的教育情怀，要有精湛的业务能力。:“天无形而万物以成,至精无象而万物以化。办学思想和谐、人文、民主、规范、务实办学目标高质量，有品位，创特色。办人民满意的教育学校简介黑燕山学校位于县城清凉山脚滨河中路北侧，她是由通渭县政府与天津市和平区1999年12月联手共建的五年制小学。2004年7月，通渭县委、县政府为了缓解城区初中适龄人口入学压力，巩固“普九”