深入学习实践科学发展观活动动员会上的讲话

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1、深入学习实践科学发展观活动动员会上的讲话您现在正在阅读的《深入学习实践科学发展观活动动员会上的讲话》文章由收集。深入学习实践科学发展观活动动员会上的讲话（2009年3月25日）临江市职业技术学校党支部书记刘海明同志们：在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策。按照上级的部署，我校参加临江市第一批学习实践活动。根据《临江市教育局党委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排和要求，学校党总支把开展学习实践活动作为学校当前首要的政治任务。今天我们召开全校党员教师动员大会

2、，就是要按照上级的统一部署和要求，动员广大党员，迅速投入到学习实践科学发展观活动中来，进一步统一思想认识，落实学习实践活动各阶段工作任务，对深入学习实践科学发展观活动进行安排部署。为了确保这次学习实践活动能够按照上级的部署深入开展，真正收到实效。下面，就我校如何开展好本次活动讲几点意见。一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强责任感和使命感。深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是三个代表重要思想学习教育活动和保持共产

3、党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。扎实开展深入学习实践科学发展观活动，对于推动我校各项工作，深化改革，开创新局面，具有非常重大的现实意义。第一，开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装和统一全校党员干部思想的重大举措。科学发展观继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想关于发展的思想内核，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。只有深入贯

4、彻落实科学发展观，才能不断引导广大党员、干部解放思想，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，推动学校教育事业又好又快发展。近年来，学校党总支一直十分重视党的思想建设，通过开展先进性教育、工作作风建设、学习十七大精神等系列教育活动，不断把学习贯彻邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观引向深入。特别是近两年来，大家围绕学校发展思路和工作中存在的各种问题，充分展开讨论，对加快学校发展的认识进一步提高，初步查找了制约我校教育教学发展的突出问题，逐渐理清了发展思路，形成了加强内涵发展的共识，同时也进行了一

5、些教育教学改革的实践。但是，我们也要清醒地看到，科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，我们从整体上理解得还不够全面、不够系统；没有完全贯彻落实到学校工作的各个领域和各个环节。这次学习实践活动，就是要使广大党员干部和职工进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的制度措施、领导发展的实际能力，不断开创学校科学发展的新局面。第二，开展深入学习实践科学发展观活动，是加强党的执政能力和

6、先进性建设的必然要求。科学发展观是党的执政理念的升华，是加强执政能力建设的重要举措，是检验执政能力建设的新坐标。近年来，我们通过在实际工作中的锻炼，建立了一支具有良好整体素质的党员干部队伍，他们是学校建设发展的重要力量。但也必须清醒地看到，与贯彻落实科学发展观、实现学校又好又快发展的要求相比，我们的党员、干部队伍的能力和水平还有待于进一步提高。开展深入学习实践科学发展观活动，既是对校党支部及广大党员、干部政治素质和工作水平的一次大检验，更是我们领导水平和工作能力的大提高。第三，开展深入学习实践科学发展观活

7、动，是促进学校又好又快发展的现实需要。近年来，我们通过推行开放式办学提高办学层次，改善办学条件、强化内部管理增强竞争能力，深化教育教学教学改革提高育人质量，加强师资队伍建设培养双师型教师队伍，加强专业建设创建专业品牌，各项工作都取得了实际的进展。但我们也要清醒地认识到，随着经济社会发展尤其是长兴经济结构调整对技能型人才的新要求、企业对用工的新标准、学生以及家长的新需要，我们工作中还有许多亟待解决的问题。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，找准影响和制约职业教育发展的突出问题，找准实践科学发展观的切入

8、点和着力点，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推动学校教育教学、管理和服务提高一个新的水平。二、明确目标要求，把握基本原则，推进学习实践活动扎实有序开展。1、明确目标要求：中央关于学习实践活动的指导思想概括起来，就是突出一个主题、围绕一个总要求、明确三个着力点。突出一个主题：就是科学发展。围绕一个总要求：就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。明确三个着力点：就是要着力转变不适应不符合科学发展要求的思