简谈大学生休闲体育教育的当代价值探析

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1、简谈大学生休闲体育教育的当代价值探析导读：如何写好一篇学生和大学生方面的论文。希望本篇大学生休闲体育教育的当代价值探析的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。（宝鸡文理学院体育系，陕西宝鸡731013）摘要：休闲教育是规范社会生活与个人行为的基础教育.大学生从事休闲体育活动一定程度上决定了他们今后的生活方式.休闲教育以提升学生的生活质量，促进身心健康和自我实现，以增强他们的心理体验，影响他们生活化的价值取向，还培养他们的创造能力.关键词：大学生休闲体育体育教育价值中图分类号：G80文献标识码：A：16745884（2011）11011802休闲文化作为一种亚文化形态中

2、国文化发展历程中具有重要的历史地位.休闲是文化传承的载体，也是文化创新的摇篮.词义学中休既是对人生存状态的一种隐喻，也是对天人合一思想的表达.闲不仅寓为道德、法度，而且引申为思想的纯洁与安.休闲一词体现了中华民族对美生活的追求与向往.［1］休闲教育能让人们有意识地选择自的休闲活动，帮助个人发现自我，培养人们敏锐的观察力.学生和大学生论文内容提纲有着十分重要的意义.体育休闲能够使学生置身于体育运动中，获得审美的、协作的、和谐的、超越自我的体验.休闲教育不仅能是教人们何度过自由的时间，也是教育人们何有价值地使用自由时间，通过健康的生活观，发挥人们的个性和创意，为健康的社会建设做出贡献.［4］大学

3、体育是绝大多数学生体育教育的终点站，学生体育意识和学生的兴趣爱，决定着他们从事终身体育锻炼指导思想的形成.体育休闲教育是高校体育课程教学改革的必要补充，大学生休闲体育的选择一定程度上决定了他们的今后工作与生活的态度，休闲体育的价值导向指引着他们的终身体育锻炼的途径，休闲教育是培养和创新人促进人与人间的和谐发展的手段，是学校实施素质教育的新领域.二休闲体育活动与大学生健康健康是人类社会永远追求的永恒主题一，大学生的健康状况包括2个方面，即心理健康和身体健康.大学生只有心理健康、身体健康、和谐的人际关系和良的道德品质，都达到健康的要求下，能算是一个和合格的大学生.休闲体育作为体育文化的一种新型元

4、素，不仅能够增强学生的身体健康，锻炼学生的意志品质，增加学生相互交流相互学习的机会，而且休闲体育能够减轻学生的压力，释放学生不良的情绪，培养学生的社会责任感与处理事情的应变能力，还能够陶冶学生的情操，培养他们积极向上的顽强品质.休闲体育方式塑造了大学生的康，大学生积极参与休闲运动的习惯，给休闲运动注入了新的活力.三大学生休闲体育教育的当代价值随着知识经济的巨大发展，人们要面许多社会、经济、文化等的新挑战.学校教育必须迎合素质教育的发展要求，本篇简谈大学生休闲体育教育的当代价值探析论文范文综合参考评定下度:优秀标题体育教育也必须适应素质发展的要求，增设新的体育休闲和民族传统体育运动项目，以适应

5、社会发展的需求.学校体育教育不仅仅局限于发展身体的需要，更应该注重学生的心理健康发展，加强休闲教育健康.休闲体育教育的首要价值应该关注增强学生的身体健康提高学生的生活质量上来，以促进学生的身心健康和自我实现为出发点，强调学生学习的兴趣，增强他们的心理体验，引导他们把休闲运动作为大学生活的一部分，培养创新能力和了的社交社会适应能力.(一)休闲体育以提升学生的生活质量休闲体育具有健身性、自主自愿性、自由选择性、娱乐性等特点，是让人类本性回归的一种表现形式，这种强调玩的运动项目，是人类真正意义上的自由萌发的产物.休闲运动中，学生的体育兴趣完全被激发出来，全身心地掺入其中.休闲教育过程是大学生强身健

6、体、愉悦身心发展自我的过程，是提升生命质量的过程.学生的生活过程概括起来科学性和人文生活2个方面，这2个方面与涵盖了包括精神、物质、道德、感情、人际关系、社会生活、生命存7个方面，这7个方面对学生来说，都是不或缺的.休闲体育教育中，学生的兴趣参与，使他们收获健康体魄的时也获得其宝贵的体育精神.这一过程中，休闲运动为学生的精神生活和相互交往、相互了解、相互尊重，提供了良的互动平台，强健了体魄，锻炼了身体素质.时，学生休闲运动中获得了快乐的精神体验，宣泄了不良情绪，调整了不良心态，获得了心灵的慰藉，促进了生命质量的优化.(二)促进学生身心健康和自我实现休闲能为个体发展提供广阔的空间，使个体生活选

7、择上和自我创造中获得充分的自由权，休闲生活中个体以根据其爱和兴趣决定其学习、工作和生活，这对于发展个性，实现人的本质具有充分而现实的意义.［5］休闲体育提供的不是一条愤世嫉俗的现代意义上的逃避路，而是一条回归路，即返回健康、平衡的天性上来，返回一种崇高而和谐的生活状态中.休闲体育是人们自主选择乐于参与的，是一种非功利性的一种运动方式，休闲体育追求身心放松、恢复体力和精力，提倡身心合一、身体交融，身体参与的时，