bs架构的教务管理系统——设备管理子系统的设计和实现论文

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1、本科学生毕业论文(设计)题目基于B/S架构的教务管理系统——设备管理子系统的设计与实现姓名学号院系计算机科学系专业信息管理与信息系统指导教师职称2014年7月30日##大学##学院本科毕业设计(论文)原创性声明本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文),是本人在指导教师的指导下独立研究、撰写的成果。设计(论文)中引用他人的文献、数据、图件、资料,均已在设计(论文)中加以说明,除此之外,本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。本声明的法

2、律结果由本人承担。 毕业设计(论文)作者签名:年  月  日基于B/S架构的教务管理系统——设备管理子系统的设计与实现[摘要]进入二十一世纪以来,科学技术飞速发展,多媒体技术和网络通信技术渗入到社会的各个领域中。各院校为了提高教学质量,便于教师授课也引进了新兴教学技术手段,带来了图文并茂、声像并具的多元化信息,受到了社会的认可和欢迎,成为了现代教育的主要方式。但是,在实际开展工作中由于使用的教学设备种类越来越复杂,各种设备价格越来越昂贵,设备存放地点分散、相关资料不积中,难以做到帐物一一对应,缺乏故障的历史记录,存在更换负

3、责人时资产难以清点等等问题,所以需要一套完善的教学设备管理系统来收集、整理、完善、保存设备资料,以便于领导随时检查,也可以方便任课教师使用教学设备时灵活安排。如何进一步搞好多媒体教学管理和提高多媒体教室的使用率,已成为教学设备管理工作中的新问题,能够开发一套完善的设备管理系统是十分产重要的,做好设备管理的工作,尽量减少不良设备和避免设备的流失,不仅提高设备利用率,还可以提高教学质量,也能对以后多媒体教学的建设和发展起到积极地促进作用。本文从采购设备到分配设备,从正常使用到维修等方面进行一些设计与实现。[关键词]设备管理AS

4、P.NETB/S模式BasedonB/Sstructureoftheeducationaladministrationsystem——Devicemanagementsub-systemdesignandachieve[Abstract]Sincethetwenty-firstcentury,withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,multimediatechnologyandnetworkcommunicationtechnologyhaspermeatedthesoc

5、iety'svariousfields.Inordertoimprovethequalityofteachingandgetconvenienceforteachers’teachinguniversitiesandcollegeshasalsointroducednewteachingtechniques,bringingtheaidofdiagrams,audio-visualandadiversificationofinformation,whichhasbeenrecognizedandwelcomedbythec

6、ommunity,hasbecomethemainformofmoderneducation.However,intheactualpractice,astypesofteachingequipmentsusedaremoreandmorecomplex,thepriceofavarietyofequipmentsaremoreandmoreexpensive,equipmentstoragesitesarescatteredandrelevantinformationisnotfocused,itisdifficultt

7、odoallthingoffrelatively,andthereisalackofhistoricalfaultrecordanddifficultyofcountingtheassetwhenreplacepeopleforresponsibility,etc.Soacomprehensiveteachingequipmentmanagementsystemisneededtocollect,collateandoptimizetheinformation,whichrealizetheleadership'sinsp

8、ectionatanytimeandmakeitconvenientfortheteachertousetheteachingequipmentflexibly.   Howtofurtherimprovethemanagementofmulti-mediateachingandtoenhancethe

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