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时间:2018-11-22
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1、用爱的甘泉浇灌学生的心田松滋市新江口镇第二初级中学2011-06-2622:31:32作者:SystemMaster来源:文字大小:[大][中][小]新镇二中胡庆华每一片云朵,都渴望被清风吹拂,在广袤的空中飘逸驰骋;每一株清莲,都渴望被清水洗濯,绽放出清雅高丽的荷花;每一棵幼苗,都渴望被雨露滋润,沐浴着阳光茁壮成长;每一个孩子,都渴望被关爱呵护,在师长的赏识下收获信心,迸发动力。曾经有一位教育家说过,“世界上只有一种教育——爱的教育”。高尔基也曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”初闻这些话,我觉得太过于绝对,然而,随着我从教时间的与日俱增,我越来越能体会话中
2、所蕴含的深刻内涵。选择教师这个职业,就意味着我们身上肩负着着更神圣的责任。我们每天面对着的是祖国甚至是世界的未来,他们朝气、他们活泼、他们聪明、他们调皮,但总有一天,他们将要长大,挑起社会的大梁。未来将由他们创造,而他们的未来将由我们塑造。然而一切教育的情感基础在于爱。有了爱,学生才会“亲其师”,进而“信其道”。没有爱的教育是干枯的,是浅薄的,是苍白的,是暂时的。因为有爱,学生会乐意与你分享他们的心事,你才能知道,他们会担心自己因为学习的落后遭到同学们的嘲笑,会担心别人的成绩会超越自己,也会为自己的丢三落四感到懊恼和自责,等等一切。而当他们坦然地告诉你的时候,你的只言片语便能解开他们心中烦
3、恼和疑惑,让他们更加快乐健康的成长。因为有爱,当和学生亲如朋友之后,学生和老师之间彼此更加了解,渐渐默契,老师一句善意的暗示,一个提醒的眼神,学生便会心领神会,无需过多的言语和指责,这样的教育会变得更有效,更长久。一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是爱每一位学生。对学生广博的爱,无私的爱,理智的爱,是师德的核心的灵魂。在教育工作中,我们要把信任和期待的目光洒向每一个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中。善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得每一位学生的信赖。后进生是一个特殊的群体,我们不能歧视他们,而要将融融的师爱洒向
4、他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光、雨露。对犯有错误的学生,我们也不能火冒三丈地批评,简单粗暴地训斥,而是从“爱”字出发,从关心入手,体察谅解,使他们体会到老师的用心良苦而幡然悔悟,使他们觉得老师信任他们,是真心为他们的未来和发展着想。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要关切,多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬,去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。教师——凝聚着爱的职业!每个学生都是一棵稚嫩的幼苗,只有在爱的滋润下,才能茁壮成长!让我们善待自己和学生之间的感情吧,像母亲对孩子,像瀑布对小溪
5、,将爱的甘泉淌入学生的心田,浇出动力的幼芽,催艳信念的花朵。因为,只有付出爱,才会收获爱,撒出融融的爱,才能激起暖暖的情,才能让每一个学生的眼睛都闪烁出纯真、热情、智慧和坚韧的光芒!
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