以实例浅析高职药学类专业招生现状与改进措施

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1、以实例浅析高职药学类专业招生现状与改进措施　　一、近年招生情况分析　　2006年汉中职业技术学院药学与医学技术系药学专业首次招收三年制专科，报到39人；2006至2009年招生计划维持50人/年，实际报到分别为39人、44人、40人、34人。分析2010至2013年我院招生情况，2010年扩大招生计划，增加指标，2010级实际报到32人。2011级药学和中药专业实际报到生46人。2012年药学专业实际报到30人，中药专业实际报到28人，共58人。2013年药学、中药专业实际报到79人，较2012年有显著增加。　　表1药学与医学技术系近年实际报到生数统计表　　二、近年采用的招生措施　　

2、（一）发扬传统，创新措施。　　重新编制招生简章，弱化药学专业主干课程相关化学学科及理论学习枯燥学科的介绍，缓和学生抵触情绪，加大人文素养综合实践课程的介绍力度。从药学专业的前身原卫校药剂班的开办历史、药学专业的发展近况、新增中药专业的开设、师资力量（双师型、研究生比例）、重点专业、精品课程、校内外实训基地、校企合作、就业岗位、就业前景、就业率等方面重新编制，突出专业开办优势（地域、政策）和专业特色，增强吸引力。同时，学院实施的招生激励政策在一定程度上促进了招生人数的增加。　　（二）拓宽招生思路，挖掘生源数量。　　1.立足汉中，辐射西北，挖掘生源。　　2.下县区进行点对点招生。招生领导

3、小组分别于高考前夕、填报志愿期间下南郑、略阳、镇巴、佛坪等县区的相关中学，进行有针对性地招生宣传工作，提高我院和系部的影响力和招生实效。　　3.前往甘肃省各中学面对面招生宣传、接受咨询。我系王仕宝老师在学生填报志愿前，前往甘肃会宁中学等多所中学进行面对面招生宣传，并耐心讲解，接受学校、学生家长和学生的咨询，提高药学和相关专业的报考率，从实际报到率看，成效显著。　　（三）开拓创新，加大招生宣传力度。　　根据学院统一安排，在完成传统招生宣传方式的基础上开拓创新，加大了对系部的宣传力度。党政领导、带班人员多次召开讨论会，结合实际，撰写和修订“2011年药学系招生简介”并制作了4块大型宣传板

4、，使前来咨询招生的学生及家长，充分了解到药学系的师资力量、课程建设、就业前景等，在一定程度上增强了人们对药学专业和中药专业的认可度。此外，通过在校生进行宣传，在校生离校时每人发放宣传彩页（宣传册）和相关资料，让学生回到生源地进行宣传。　　（四）通力协作、讲求奉献、踏实肯干、热情服务。　　按照学院招就处的暑期招生值班安排，我系制订了详尽的暑期值班计划，两班人员实行轮岗值班制，保证招生信息通畅。所有值班人员通力协作，对前来咨询的学生及家长热情服务、耐心讲解并进行信息登记。　　在系部统一安排下，我系多位教师利用暑期回到老家进行现场招生。不畏炎热，发扬讲求奉献、踏实肯干的精神。　　二、招生分

5、析和存在的问题　　（一）招生政策因素的影响。　　“以服务为宗旨，以就业为导向”、“让无业者有业，让有业者乐业”的职业教育越来越受到国家和社会的关注[1]。“招生是学校的生命线”，“统招”依然是我院主要的招生模式，现在的高中毕业生生源越来越少，再加上各大高校都在扩招，学生家长、学生对现行的高等职业教育存在认识上的不足和偏差，使职业院校招生难的问题更突出[2]。　　（二）品牌意识薄弱，内涵建设仍需加强。　　药学专业、中药专业是我院新近成立的新专业，品牌建立尚需时间，社会知名度不高，建造核心竞争力的架构，提高社会认可度是亟待解决的问题。　　（三）校内外实验实训基础薄弱，难以满足基本教学需求

6、。　　学生实践技能及培养目标的实现还有一段距离。学生专业素养的培养与就业岗位相一致的技能培训直接关系学生综合素质，关乎学院人才培养质量，加大软硬件的投入，完善人才培养工作是我们必须面对的问题。　　（四）宣传力度不够，宣传方法手段需进一步完善。　　传统宣传策略暂不能适应高职招生的发展趋势，紧跟先进招生理念，建立行之有效的招生激励机制和手段已迫在眉睫。网络、媒体宣传不足，尤其我校网站建设有待加强。　　三、改进措施和努力方向　　（一）加强市场研读，寻找招生突破。　　积极进行市场调研，相关用人单位填写问卷调查，对调查结果及时统计分析，撰写分析报告[3]。召开讨论会，研读市场，寻找招生的突破口

7、。以课程改革为龙头，创建一批院级精品课程和省级精品课程，增加药学、中药学专业社会认可度，提升汉职院药学专业知名度。　　（二）改变教学模式，提高教学质量。　　2010年经过学院教育部人才培养工作评估，我们的教育理念、教学模式等已基本清晰。2011年经过评估后的反馈和改进，树立质量意识，融入成本概念，以市场为导向，加大市场需求人才的培养力度，理顺投入、产出、效益之间的关系。加强内涵建设，以课程建设为突破口，建设质量工程[4]。　　（三）改进招生宣传，采用多元招