浅析“中国元素”在当代插画中的应用 毕业论文

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1、华中科技大学文华学院毕业论文题目浅析“中国元素”在当代插画中的应用 系别：艺术系专业：视觉传达班级：视觉传达（一）班学号：090201021114学生姓名：指导教师：完成日期：12目录摘要………………………………………………………………………3关键词……………………………………………………………………3一、“中国元素”………………………………………………………3二、国外的研究现状及发展趋势………………………………………5三、国内的研究现状及发展趋势………………………………………6四、如何“中国元素”运用在书籍插画中………………………………6五、小结………

2、………………………………………………………10六、参考文献…………………………………………………………1112浅析“中国元素”在当代插画中的应用［摘要］：插画也叫插图，它是用来解释和说明一段文字的图画。它是用艺术的形式来反映文学作品的中心思想内容，或者人们所想要表现的情绪。在书籍装帧中插画越来越多，其表现的独特的艺术魅力深受阅读者的喜欢。现代插画的形式主要分为两种，一种是单纯用绘画手段表现的图像作品：另一种就是可以把文字语言转换成视觉形象的一切视觉材料，例如摄影、图表等等。而随着时代和科技的不断进步，插画现在大多数都是建立在数码视觉技术上，在插画制作的时

3、候人们往往会陷入以技术取胜的观念，偏执于数码艺术特征，却使艺术性与民族性以及历史文化方面有所欠缺。中国插画在进行创作同时也要体现出中国历史文化、民族精神和民族艺术的传承和发扬。［关键词］：插画中国元素历史文化民族精神一、“中国元素”那么，来说说“中国元素”。什么是“中国元素”呢？到现在为止对于“中国元素”的说法还没有一个比较权威的、明确的说明。“元素”这个词在《辞海》上是一个现代用语，历史上并没有这个词。胡杰先生说过“中国元素其实是在今天的世界视野或融入世界视野中用到的中国传统。”在艺术的领域里用到“元素”这一概念词语，是讲它作为一个单位、一个成分、一个

4、组成部分、一个高度概括的符号所存在。又在“元素”的前面加上“中国”这二个字，就是限定了这个高度概括符号的性质，它是有区别于其他国家、其他民族、其他文化的具有中国民族文化特色的符号。从现代书籍插画艺术的创作角度来说，它就是创作中的素材、灵感来源以及原材料。它可以百般变化，可以变形、借用、移植、重组等等不同的方式，最终达到创作的一个全新的具有中国民族文化特色的插画作品的目的。“中国元素”其实是包含在中国传统文化精髓里的，我们如果用通俗而直观的方式形容它，看到大红色就想到喜庆与吉祥，像那四书五经、儒家道教，像京剧脸谱皮影剪纸、像浓墨重彩留白铁线，像飞檐翘壁亭台

5、楼阁，像狐仙鬼怪神话传说等等，上至三皇五帝，下到宋元明清，大到故宫长城，小到窗棂门钉。中国传统文化都是“中国元素”，但“中国元素”不全等于中国的传统文化，还包括中国现代的文化。12提到传统文化，想我们在文化断层期成长起来的现代人大多数心里没有什么清晰的概念。而有所涉猎的人可能就会感叹地说：中国的传统文化博大精深，源远流长。中国传统文化是一种民族精神，也是体现中华五千年文明的魅力所在。也是“中国元素”的重要表现形式。文化本身是一个动态的概念，是一个历史的发展过程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。在历史性意义上，中国文化既包括源远流长的传

6、统文化，也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。中国传统文化中有着包涵的本质，而且在语言和文字上也有着悠久的历史优势。中国传统文化是中华民族在中国古代社会的形成和发展起来的比较稳定的一种文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史文化遗产在现实生活中的展现。这个思想蕴涵着丰富的文化科学精神，中国传统文化是内部民族凝聚力的文化，这种文化的基本精神是注重把个人与他人、个人与群体、人与自然有机地联系起来，形成的一种和谐的文化关系；兼容之学，中国传统文化并不是一个封闭的系统，尽管在中国古代对外交往上有点封闭，但是还是以开放的姿态实现了对外来佛学方

7、面的兼容；还有经世致用之学，中国传统文化突出儒家经世致用的学风，它的落脚点是修身、治国、平天下，力求在现实社会中实现自我价值，经世致用是文化科学的基本精神。这三种学问，组成了中国的文化科学精神。传统文化的普及和复兴需要大家一起努力。并且它必会带来现代人际关系和谐、社会长治久安以及可持续地发展得到平稳实现。“中国元素”的特征是世代相传的，在中国的传统文化里某些历史时期短期有所中断，不同的历史时期的文化也或多或少的有些改变，但是在大体上都是没有中断过的，总的来说变化不大；民族特色，“中国元素”是中国特有的传统文化，与世界上其他的国家，民族文化不同；而且中国历

8、史悠久，有着五千年的历史，并且博大精深，“博大”说明的是中国传统文化的广度---