2018-2019学年高中语文第2单元此情可待成追忆第8课项脊轩志落实应用案苏教版必修5

2018-2019学年高中语文第2单元此情可待成追忆第8课项脊轩志落实应用案苏教版必修5

ID:25694707

大小:78.00 KB

页数:6页

时间:2018-11-22

2018-2019学年高中语文第2单元此情可待成追忆第8课项脊轩志落实应用案苏教版必修5_第1页
2018-2019学年高中语文第2单元此情可待成追忆第8课项脊轩志落实应用案苏教版必修5_第2页
2018-2019学年高中语文第2单元此情可待成追忆第8课项脊轩志落实应用案苏教版必修5_第3页
2018-2019学年高中语文第2单元此情可待成追忆第8课项脊轩志落实应用案苏教版必修5_第4页
2018-2019学年高中语文第2单元此情可待成追忆第8课项脊轩志落实应用案苏教版必修5_第5页
资源描述:

《2018-2019学年高中语文第2单元此情可待成追忆第8课项脊轩志落实应用案苏教版必修5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、项脊轩志(时间:45分钟 分值:50分)一、基础巩固(26分)1.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(  )A.顾视无可置者      顾:环视B.吾家读书久不效效:奏效,获取功名C.先妣尝一至先:已去世的D.大母过余过:经过解析:选D。过,看望。2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(  )A.B.C.D.解析:选D。A项,介词,凭借/连词,表目的,来;B项,已而,不久/已经;C项,介词,在/介词,跟、和;D项,一共。3.下列句子中,加点的词用法不同于其他三项的一项是(3分)(  )A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.妪,先大母婢也,乳二

2、世C.前辟四窗,垣墙周庭D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也解析:选B。A、C、D三项均为名词作状语,B项为名词作动词。4.下列各句中加点的词,不属于古今异义的一项是(3分)(  )A.往往而是B.桂影斑驳C.室仅方丈D.凡再变矣解析:选B。A项,“往往”,古义指到处,处处;今义指时常、经常。C项,“方丈”,古义指一丈见方;今义指佛寺、道观中住持住的房间或寺院的住持。D项,“再”,古义指两次或第二次;今义指又。5.下列句子的句式特点与其他三句不同的一句是(3分)(  )A.其制稍异于前B.项脊轩,旧南阁子也C.又杂植兰桂竹木于庭D.余自束发,读书轩中解析:选B。B项是判断句,

3、其他三项是状语后置句。6.下列句子中加点的成语的使用,不恰当的一项是(3分)(  )A.“三讲”之后,广大干部的思想觉悟大幅度提高,实现社会风气根本好转指日可待。B.他走在田间的小路上,望着丰收在即的庄稼,情不自禁地哼起了《在希望的田野上》。C.姑娘们亭亭玉立,引来了无数羡慕的目光。D.锣鼓一响,灯光变暗,剧场里万籁俱寂,剧幕拉开,演出开始了。解析:选D。“万籁俱寂”与上文自相矛盾。7.将下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。(3分)译文:                                           

4、                         (2)东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。(3分)译文:                                                                    (3)时至轩中,从余问古事,或凭几学书。(2分)译文:                                                                    答案:(1)在前面开了四扇窗子,用矮墙把庭院四周围上,用来挡住南面射来的日光,日光反射照耀,室内才明亮起来。(2)东家的狗对着西家叫,客人越过厨房去赴宴

5、,鸡在厅堂里栖息。(3)(她)时常来到轩中,向我问一些古代的事情,或者伏在桌旁学写字。二、阅读提升(24分)阅读下面的文言文,完成8~13题。亡儿曾羽孙圹志①归有光呜呼!余生七年,先妣为聘定先妻。一年而先妣弃余。余晚婚,初举吾女,每谈先妣时事,辄夫妇相对泣。又三年生吾儿。先妻时已病,然甚喜。临死之夕,数言二儿,时时戟二指②以示余,可痛也。时吾儿生甫三月,日夜望其长成。至于今十有六年,见吾儿丰神秀异,已能读父作书,常自喜先妻为不死矣。而先妣晚年之志,先妻垂绝之言,可以少慰也。不意余之不慈不孝延祸于吾儿,使吾祖、吾父垂白哭吾儿也。吾儿之亡,家人无大小,哭尽哀。今母之党③,皆哭之

6、愈于亲甥。其与之游者,相聚而哭。其性仁孝,见父母若④诸母⑤,尚有乳哺之色。慈爱于人,多大人长者之言。故其死莫不哀。一日,余与学者说书⑥退食,方念诸子天寒日已西尚未午飧,使人视之,则儿已白母为具食矣。洞庭有来学者,贫甚,余馆之,儿时造其室视食饮,殷勤慰藉,其人为之感泣。余与妻兄市宅,直已雠而求不已。儿每从容言:“舅舍大宅而居小宅,可念,吾父终当恤之,他勿论也。”余误笞一人,儿前力争之;余初不省而后悔。笞者闻儿死,为之大哭。余穷于世久矣,方图闭门教儿子;儿能解吾意,对之口不言而心自喜,独以此自娱。而天又夺之如此,余亦何辜于天耶!岁之十二月,余病畏寒,不能早起,日令儿在卧榻前诵《

7、离骚》,音声琅然,犹在吾耳也。会外氏之丧⑦,儿有目疾,不欲行,强之而后行。盖以己酉往,甲子死也。前死二日,余往视之。儿见余夜坐,犹曰:“大人不任劳,勿以吾故不睡也。”曰:“吾母勿哭我;吾母羸弱,今三哭我矣。”又数言:“亟携我还家!”余谓:“汝病,不可动。”即颦蹙甚苦。盖不听儿言,欲以望儿之生也;死于外氏,非其志也。呜呼!孰无父母妻子!余方孺慕,天夺吾母;知有室家,而余妻死;吾儿几成矣,而又亡。天之毒于余,何其痛耶!吾儿之孝友聪明与其命相,皆不当死。三月而丧母,十六而弃余。天之于吾儿,何其酷耶!(选自《中国古代十大散

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。