农村幼儿教育问题及对策研究

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1、毕业设计(论文)  课题名称（英文）StudyonProblemsandStrategies ofRuralPreschoolEducation（中文）农村幼儿教育问题及对策研究学生姓名陈敏学号0630387003系、年级专业外语系06级英语教育专业指导教师姜忠平职称副教授     2009年04月30日 1邵阳学院毕业设计（论文）课题申报表课题名称农村幼儿教育问题及对策研究适用专业英语教育课题来源请在空格内打(√)生产科研教学其它是否结合工程实际和社会实践（打√）√    √ 指导教师姓名姜忠平  职称副教授  研究方向或从事专业英语教学法  主要内容、目的及要求： 主要内

2、容：坚持教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。事实上，我国目前农村仍然存在着教育不公平的现象。本课题拟阐述幼儿教育的重要性，总结当前农村幼教的发展现状、存在的问题，并分析其成因，就如何解决这些由城乡二元化经济体制导致的教育偏差提出对策性建议，从而促进城乡幼教的均衡发展。目的：了解我国城乡幼儿教育现状并比较两者差异，关注政府相关政策法规，进而就改变农村幼儿教育现状提出对策性建议，目的在于促进幼儿教育均衡发展，不让农村孩子输在起点。 要求：①字数要求在5000左右；②查阅相关资料并分析；③对材料进行理性分析；④理论联系实际，力争论文达到优良标准。指导教师（签名）：年月日

3、教研室审查意见     教研室主任（签名）：年月日 系审定意见     主管系领导（签名）：年月日 1毕业设计(论文)附件 课题名称（英文）StudyonProblemsandStrategies ofRuralPreschoolEducation（中文）农村幼儿教育问题及对策研究学生姓名陈敏  目录 1．毕业设计（论文）任务书…………………………………12．毕业设计（论文）开题报告书……………………………33．毕业设计（论文）进度考核表……………………………74.毕业设计（论文）评阅表………………………………….82009年04月30日1邵阳学院毕业设计（论文）任务书年级专

4、业2006级英语教育班学生姓名陈敏学号0630387003课题名称农村幼儿教育问题及对策研究设计(论文)起止时间2008年11月30日至2009年5月15日课题类型工程设计、应用研究、开发研究、软件工程、理论研究、其他课题性质真实、模拟、虚拟一、课题研究的目的与主要内容目的：了解我国城乡幼儿教育现状并比较两者差异，关注政府相关政策法规，进而就改变农村幼儿教育现状提出对策性建议，目的在于促进幼儿教育均衡发展，不让农村孩子输在起点。主要内容：坚持教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。事实上，我国目前农村仍然存在着教育不公平的现象。本课题拟阐述幼儿教育的重要性，总结当前农

5、村幼教的发展现状、存在的问题，并分析其成因，就如何解决这些由城乡二元化经济体制导致的教育偏差提出对策性建议，从而促进城乡幼教的均衡发展。 二、基本要求1、以实事求是的态度对待论文的设计；2、严格按照开题报告的内容标准分阶段，分部分地完成各项任务；3、毕业论文按时保质量完成；4、严格按照《外国语学院毕业论文写作规定》的要求进行写作。 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室主任审批生效；2．此表1式3份，学生、系、教务处各1份。1三、课题研究已具备的条件（包括实验室、主要仪器设备、参考资料）1．该生已经仔细阅读了有关农村幼儿教育方面的相关资料2．该生已搜集了多种与该论题有关的参

6、考文献：[1]施天慧．有关教育公平的探讨[J]．中国论文下载中心，2007，6(2)：6-11．[2]马和民．新编教育社会学[M]．上海：华东师范大学出版2002，(11)．[3]程方平．中国教育问题报告[M]．北京：中国社会科学出版社，2002，9．[4]袁桂林．在农村实施教育优先发展战略初探[M]．东北师范大学，2005，4[5]刘振怀．实现教育公平必须提高农村教师素质[J]．黑龙江新闻网,2008-3-29．[6]刘泽云．政府如何为农村义务教育买单[M]．北京师范大学,2007，(11)．[7]邵丽珍．关于教育公平的思考[M]．南京师范大学,2007，5．[8]曲正林．

7、我国义务教育均衡发展中的政府责任[J]．教学与管理,2004，(3)．四、设计（论文）进度表确定课题查阅资料2008年10月1日至2008年11月6日开题2008年12月15日撰写初稿2008年12月16日至2009年3月9日修改定稿2009年3月10日至2009年 4月30日论文评阅2009年5月1日至2009年5月15日论文答辩2009年5月16日五、教研室审批意见  教研室主任（签名）年月日六、系审批意见  主管系领导（签名）：单位（公章）年月日指导教师（签名）：学生（签名）：1毕业设计（论文）开