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时间:2017-11-16
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1、一辩陈词对方辩友、评委、各位同学,大家好,今天,我方辩论的观点是逆境有利于人才成长。首先,我们要清楚几个概念第一,逆境是指不顺利的境遇,是人在成长过程中遭遇的外界压力和困难,在同等条件下,逆境通过努力是可以克服的,而绝境是我们无论通过什么样的努力都做不到的,所以我们今天所说的逆境绝不等同于绝境。第二,人才是指具有某种特长的人,是人力资源中能力和素质较高的人。第三,人才的成长指的是其在知识、经验,能力及人格等方面有所提升,它决不能和成功等同起来,一个人成为了一个部门的领导,我们就不能说他成长了。(不以成败论英雄)基于以上几点,我方认为逆境有利于人才成长,首先是逆境有利于增长人的历练与才干。
2、当我们发现自己身处逆境时,便会努力寻求摆脱困境的方法,这种过程就是人才不断积累、总结经验而得到成长的主要路径。美国总统林肯的一生可谓历尽坎坷,可正是一次次的失败又一次次尝试,让他更深刻的认识自己,提高自己,使他最终走向成功。其次逆境有利于磨砺人才的意志,人往往经历了逆境的伤痛和困难,才能显现出优良的意志品质,从而更加轻松应对意外和困境。南非总统曼德拉,年轻时因反对种族隔离制度被捕入狱27年,出狱后他当选南非总统,他认为正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间……,磨难使他清醒,使他克服了个性的弱点,也成就了他最后的辉煌。再次逆境有利于发掘人才的潜能,人的内在潜能只有在逼迫中,在逆境中才
3、能挖掘,要想攀登得越高,困难也就越大,这种情况下,逆境带给人更多的是动力,其成功的欲望就会越迫切,成才的动机也就越强烈。国际著名数学家,理论物理学家霍金20多岁就瘫痪在床,连话都不能说,但是他创立了宇宙大爆炸理论,华罗庚贫病之中,刻苦自学,成了世界著名的数学大师。曹雪芹在家境调零、孤苦零仃的境遇下写出《红楼梦》……诸如此类,不胜枚举,他们都是置身于逆境而不屈服逆境,勇于拼搏发愤、成功的典范,逆境对人才成长的助推作用所体现的规律性,已经成为了一个不争的事实。正如科学家贝弗里奇所说的那样:人们最出色的工作往往在身处逆境的情况下做出,思想上的压力甚至肉体上的痛,却可以成为精神上的兴奋剂。最后还
4、要强调的一点就是人生总是充满着起伏逆境无所不在,人无论具有什么样的力量,也不可避免有朝一日置身于恶劣的逆境之中。一旦遇到逆境是无可奈何的沉沦还是知难而进在逆境中崛起,完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对弱者却是一个万丈深渊,逆境只能成就强者,所以我方认为的逆境有利于人才成长,并不是夸大逆境的作用,也绝不是说逆境必然塑造人才。天行健,君子以自强不息,在人生的厄运到来的时候,你是否会选择迎着困难前进,做命运的主人,我想在座的各位已经给了我很好的答案了,能够的请给我一点赞同的掌声,谢谢大家!
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