网络传媒对当代大学生的影响

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1、网络传媒对当代大学生的影响网络传媒对当代大学生的影响网络传媒，顾名思义，就是指利用网络为载体，通过文本、图片、音频、视频等形式来进行公共或商业行为的一种平行于传统媒体的信息交流。是一门融网站设计、网络推广、网络营销于一体的学科。[1]　　一、网络传媒的特点　　1.传播速度快，时效性强，摆脱了时空限制。与传统的印刷媒介和电子媒介不同，网络媒介的新闻信息可以实时更新，摆脱了版面印刷和定点播出的传统模式，提升了传播的时效性。　　通过现代化的通讯和影像设备，网络记者、采编和制作人员可以在第一时间、第一现场对正在发生的事件进行现场直播。特别是在突

2、发性事件的报道上，在与传统媒体的竞争过程中，网络显示出了明显优势。同时，网络编辑充分利用海量的网络信息资源，整理背景资料，让受众及时了解事件的相关信息。网络传播的时效性和快捷性使新闻发布摆脱了地域限制，拉近了传播者和受众间的距离。　　2.海量存储，资源无限。互联网庞大的数据库使信息储存几乎没有容量限制，拥有丰富的信息资源。根据中国互联网信息中心（NIC）的最新统计，中国的网站数，即域名注册者在中国境内的网站数（包括在境内接入和境外接入）有成百上千万个，网页数量达到成百上千亿个，而且还处在不断增长之中。随着经济的不断发展，网络信息量还将会

3、继续增长。　　3.手段丰富，增强了传播效果，受众能够更好地接受信息。数字技术将多媒体轻松带入互联网空间，各种文本、图片、音频、视频、动画的不同组合让信息的发布方式更加灵活，传播者可以根据自己的需要自由组合，让事件变得形象具体。同时，受众也有了更多途径去了解事件。多媒体让网络传播摆脱了传统媒体单一的表现手法，使网络新闻具有了新的活力。　　4.受众明显分化，呈现出小众化趋势。与传统媒体不同，网络让大众传播逐渐走向小众化、个性化。受众在网本文由.L.收集整理络世界中逐步摆脱了过去被动、消极的角色，变成了具有自主性的独立个体。他们可以按照自己的

4、好恶选择信息、发布信息，不再受传统媒体单向性的制约。根据受众的不同需求发布信息，个性化小众化已成为一种趋势。　　5.交互性，传受双方平等的交流成为现实。互联网将网络技术、多媒体技术和超文本技术融为一体，同时具有发布和交流的功能。它支持一对一、一对多、多对多等各种交流模式，而且可以用来交替的说和听，实现传受双方的互动。这种不断从传统大众模式向现代私人通信模式的转变，密切了不同地区人与人之间的关系，使得分布在全球各地的受众可以同时就许多不同的话题发表意见。[2]　　二、高校大学生网络使用的基本现状　　具相关调查显示，绝大部分学生拥有自己的电

5、脑并选择在学校上网，仅有6.6%的同学选择在网吧上网。在网络使用时段分布上，46.9%的学生主要在晚上和凌晨上网，29.5%的学生每周网络使用量超过15小时，24.9%的学生每月上网花费在50元以上。在上网目的中，娱乐消遣的用途，如聊天、玩游戏、看影视剧等占很大比例，仅有28.6%的同学上网是用于学习，13.9%的同学用于情感交流。[3]　　从调查的相关数据不难看出，部分同学对网络的依赖侧面反映了高校一部分学生生活空虚的一面，仅有不到30%的同学上网的主要目的是学习。当然，利用网络适度娱乐并无可厚非，但大学生沉溺于网络确实是我们不想看到

6、的。　　三、网络传媒对大学生的正面影响　　虽然大家经常听到种种有关大学生因为沉溺于网络不能自拔的案例，这种现象的存在不能否定网络传媒对大学生带来的巨大的收益。网络传媒对大学生带来的正面影响主要表现在以下几点：　　1.拓宽了大学生获取信息的渠道。网络凭借其先进的技术优势，在与传统媒体的竞争中显现出了强大的优势。首先，在传播方式上有了更多的选择，网络传播集多媒体于一身，图文并茂、绘声绘色，使得学生能更方便快捷准确地获取自己想到获得的信息。　　2.给大学生一个广阔的思想发挥平台。在以报刊为主的时代，约翰弥尔顿曾指出报纸应该成为观点的自由市场。

7、网络的普及为思想文化的流通和文化融合带来了新的契机。在各种网络社区里，大学生可以对各种话题发表见解。网络的发展在一定程度上消除了民众参政议政、发表个人见解的障碍。　　四、网络传媒对大学生的负面影响　　在网络给大学生生活带来极大便利的同时，它也带来了一些负面效应：　　1.网路信息鱼龙混杂，充斥着各种虚假信息。有的大学生对网络文化、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。　　2.淡漠了大学校园的人际交往。网络把个人和世界有机地联系在一起，密切了人们间的交往，促进了不同地域文化的交流。但是在这个依赖网络连接而成的地球村中，人与人之间的交流往

8、往被人与机器之间的交流所取代，现实中的人际交往日益淡漠。　　3.在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生在跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的防空洞，使一些人沉迷其中不能