初中数学研究性学习的教学模式和方法论文

《初中数学研究性学习的教学模式和方法论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中数学研究性学习的教学模式和方法论文研究性学习不仅仅是一种学习方式，更是一种先进的教育思想、教学方法。不论从学生发展的角度，教师发展的角度还是从初中数学学科自身的特点来说，在初中数学教学中开展研究性学习都将成为一种必然。研究性学习不仅仅是一种学习方式，更是一种先进的教育思想、教学方法。不论从学生发展的角度，教师发展的角度还是从初中数学学科自身的特点来说，在初中数学教学中开展研究性学习都将成为一种必然。随着基础教育课程改革在全国范围内的实施，教育界十分重视对中学生进行“研究性学习”方式的培养。作为现代教育理念集中体现

2、的研究性学习，除了作为一门独立的学科课程形式存在外，还必将作为一种重要的学习方式和教学策略渗透于各学科教学之中，对我国教育的发展起到极大的推动和促进作用。因此，能否在初中数学课题教学中适切性地开展研究性学习，已经成为当前初中数学教师必须要面对的一个重要课题。研究性学习注重学习的过程，关注学习过程中学生的思维方式、个人体验及对信息、资料的整理与综合。它通过学生的主动探究过程来培养他们的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。学生在这个过程中增强了研究意识、问题意识，学会了如何学习、如何去解决问题。研究性学习强调学生通过

3、亲身实践获取直接经验，其过程是一个开放的教学过程。而数学开放题体现了数学研究的思想方法，解答过程是探究的过程，可以用来培养学生思维的灵活性和发散性，使学生体会学习数学的成就感，使学生体验到数学的美感。研究性学习是师生共同探索新知的学习过程；是在教师的指导下，学生自主确定研究课题，自主探究解决问题的方法并自己得出结论的过程。在整个教学过程中，不论是备课，还是实施教学，都要从学生的实际出发，尽量使学生动口、动手、动脑，创设愉悦和谐的学习气氛，极大地调动学生学习的积极性和主动性，促进学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实

4、践。要尽可能地使教学内容的设计贴近学生的“最近发展区”，促使学生有意识地掌握推理方法、思维方式、学习技能和学习策略。要通过观察、思考、讨论等形式诱导学生积极参与知识形成发展的全过程，让学生多观察、多思考、多讨论，在实践中发展智力，在实践中培养能力。研究性学习为我们师生提出了更高的要求。近几年来，我校积极响应素质教育的号召，认真探索课堂教学改革，结合我校实际，“365生态高效课堂”教学模式应运而生。“365生态高效课堂”遵循学生的身心发展规律，本着以人为本，发展为先的原则，激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于

5、动手，让学生在实验过程中学习、理解和记忆，体验过程，培养能力，形成正确的思维方式和价值观，从而满足未来社会对人才素质的要求。“365生态高效课堂”课堂环节解读第一步：自主学习1、课前教师按照制作导学案的内容、格式、要求精心制作导学案。2、学生围绕导学案进行充分预习，自主解决50%以上的问题，并且标注疑难问题。3、上课前教师把导学案收上来批改，找出存在的共性问题及不足，以便于课堂上交流质疑。4、学生准备三样工具：活页夹、双色笔、纠错本。我们这样做的目的在于充分调动学生学习的积极性、主动性、自觉性，增加了课堂容量，延伸到

6、了课前及课后。第二步：对学群学1、选择灵活多样的方法，重点讨论存在共性问题的题目。2、先一对一讨论，在组内组间讨论。3、错误的题目要改错，找出错因，明确每个题目考查的知识点及背后承载的能力，总结题目的规律、方法和易错点，注重一题多解！兵教兵是最好的学习方式，每一个学生都是教学资源，打破传统的教学方式，防止教师包办干涉！第三步：组内展示（小展示）展示即发表、展示即暴露、小展示是基础组员能教会的不让组长教，组长能教会的不让老师教，把问题尽量消灭在组内，彻底解放老师！第四步：班内展示（大展示）1、展示点评不讲答案，注重对题

7、目思路方法的分析，相关知识点的联系，注重一题多解及拓展延伸。2、非点评同学认真倾听，辨析对错，做好思考，准备质疑交流。3、要求各层全部达标。1、2号点评展示，3、4号多拓展质疑，5、6号注重总结，重基础积累。教师适时点拨，把握时机，追问“三处”。乘胜追击→刨根要问底；搭桥引路→天堑变通途；迷途自返→悟错能长智。第五步：达标测评，学案整理1、当堂检测，回扣目标，争取人人达标。2、整理纠错本，或整理在导学案两侧的方框内。3、双色笔的使用。解题之后，写一写总结、反思、方法、规律、所用知识点及注意的问题，非常有必要。因为写一

8、写比想一想更重要，体现了一种学习习惯，能力会进一步提升，效果会更好。回过头来再琢磨一下，可以说一辈子受益。总之，我们的宗旨是十六字真言：相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。因为学生最大的敌人在于依赖；老师最大的悲哀在于包办！通过我们的努力争取把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事！