美国所退庚款与中国近代图书馆事业论文

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1、美国所退庚款与中国近代图书馆事业论文.freelan)，并在当时的中美社会名流中进行说服工作。经她的努力，美国有150名知名的美籍华人和65个教育家、牧师、商人支持她的建议。她更于1923年亲自回美国活动：通过新闻媒体、报刊记者进行广泛宣传，拜会总统柯立芝，数次上书美国国会，与众参两院全部453位议员逐个面谈，陈述个人主张。韦棣华女士的努力为日后退还庚款用于中国图书馆事业奠定了坚实的基础。同时在韦棣华女士的建议下，美国图书馆协会派鲍士伟(A.E.Bostwick)博士来华考察中国图书馆状况。鲍士伟将在华见闻向美国图书馆协会提交了一份正式报

2、告，其中强调应将部分庚子退款用于补助中国兴建大型图书馆及培训图书馆专业人才。此后，这份报告被美国图书馆协会讨论通过，转送到美国政府作为退款使用的参考资料。美国图书馆界热心人士对于中国近代图书馆事业的贡献，确如蔡元培先生所赞“裨补学界，有潜滋暗助之功，正吾人所当感谢者”。2.2国内图书馆界的极力争取为促成美国庚子退款用于中国图书馆事业，国内图书馆界亦作出诸多努力。首先，起草“请愿书”，请愿中国政府“如果美国退还庚子赔款，请用一部分在中国开办公共图书馆”。再者，1923年中华教育改进社图书馆教育委员会向中华教育文化基金董事会作了“关于美国退还

3、庚款三分之一建设图书馆”之提议。并就可能用于图书馆事业之退还庚款，做出详尽规划。“庚款余额退还之全数=美金6137522；90－60所请愿之图书馆费占全数三分之一=约美金2000000。用此款建设及经营之图书馆共8所，分布与中国各要地，为各该区域之图书馆模范。因欲便于计算，以百万美金建设四处图书馆为标准。第—款百万美金之预算分二十年摊还，每次美金50000。”利用美国退还庚款的具体规划如下表：为促成中华教育改进社关于庚款用途之提议得到实施，中华图书馆协会又于1925年6月2日致函中华教育文化基金董事会，请将中华教育改进社图书馆教育委员会，

4、拟用美国退还庚款三分之一建筑图书馆之提议，准予施行。在中美有识之士的共同努力下，终于在1925年6月，庚款基金董事会将兴建图书馆的内容纳入美国退还庚款的使用范围。由此中国近代图书馆事业因为有了经费保证，而得以进入一个发展较快的时期。3美国所退庚款在中国近代图书馆事业中的作用3.1促进了北图等大型图书馆的建设1925年5月，管理美国退还庚款的机构——中华教育文化基金董事会(简称中基会)正式成立。在其成立的21年中(1925－1946)，对中国近代图书馆建设进行过诸多资助。其中国立北平图书馆是资助项目中最成功，最有影响的一项，成为“中国文化的

5、主要财富”。1925年，中基会在天津举行第一次年会，通过了筹办“促进有永久性质之文化事业，如图书馆之类”的计划。1926年，董事会通过资助图书馆事业的决议，计划斥资100万元作为建筑设备费，自办北京图书馆。同年2月26日，董事会再次重申：“支持图书馆事业，提供北京图书馆开办费一百万元，分四年拨出”。1926年，中华教育文化基金董事会与教育部达成协议，在原京师图书馆的基础上共同创办国立北平图书馆，答应提供临时费100万元作为建筑费，经常费每月2500元。在两馆正式合并前，中基会应教育部请求及时给予国立京师图书馆财政接济，每月垫款2500元，

6、持续一年，以维持国立京师图书馆的正常运行。北平沦陷后，中华教育文化基金董事会继续资助国立北平图书馆和其在上海、香港的分馆。自1927－1945年，中华教育文化基金董事会对北图经费资助(包括购书费、建筑费等各项赞助)，合计6000504元。此外，北京大学图书馆、清华大学图书馆、中国科学社图书馆也是中华教育文化基金董事会赞助的重要项目。中基会和北京大学建立“合作特款”项目，规定双方各出20万元共同建设该校图书馆。自1931年到1937年间，“合作特款”为北京大学图书馆的发展起到了重要作用。如新图书馆工程造价共计223000余元，大部分由“合作

7、特款”支付。因清华大学的经费全部由中基会拨款，图书馆建设的经费自然也由中基会拨款。自中基会接手清华基金后，每年为清华大学图书馆拨付经费10万元。1922年1月中国科学社图书馆在南京文德里正式开馆，初始书刊大多由社员捐赠。后来由于中基会的资助，科学社才能大量地购置书刊。总之，在中华教育文化基金董事会的资助下，中国近代图书馆建设取得了长足的发展。3.2促进了中国近代图书馆学教育的发展通过中华教育文化基金董事会的合理分配，美国所退庚款极大地促进了中国近代图书馆事业的发展。它不仅促进了北图等一批大型图书馆的建设，还推动了中国近代图书馆学教育的发展

8、。具体表现在以下两方面：第一，为武昌文华图书馆专科学校提供经费资助。武昌文华图书馆专科学校是我国第一所专门培养图书馆工作人员的学校，它的发展一直得到中基会的资助。1926年，中基会通过决议，自