何云竹：绵阳市花园实验幼儿园园长

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1、何云竹：绵阳市花园实验幼儿园园长[何云竹：绵阳市花园实验幼儿园园长]在荆棘丛中收获希望与成功　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——记绵阳市花园实验幼儿园园长何云竹　　她来自大山一个并不富裕的家庭，良好的家庭教育、父母无私博大的关爱，让她感受到了生活的七彩阳光……1993年，她以优异的成绩毕业于江油幼师，被分配到剑阁县实验幼儿园，做了一名普通的幼儿教师，何云竹：绵阳市花园实验幼儿园园长。期间，曾在剑阁师范、电视台担任舞蹈教师和播音员，多次参加各类竞赛均获好成绩。但她不甘于此！她渴望像雄鹰一样在广阔的天空自由地翱翔。1995年，她以综合考试第一名的优异成绩选调至“绵

2、阳市妇联花园幼儿园”任教。1996年3月，刚满23岁的她就被任命为该园的教务主任，次年4月又被任命为副园长，由于工作出色，2001年12月被全国妇联评为教育先进个人。她——就是四川省绵阳市花园实验幼儿园何云竹园长。　　2001年7月，随着人事制度的改革与教育归口，“绵阳市花园幼儿园”从此诞生！28岁的她被任命为园长，全面负责幼儿园各项工作。新生的幼儿园面临着种种问题：一是如何与地方办学接轨。对于老师们来说，最大的差距是观念上的差距，最缺乏的是竞争意识。而且当时是整个绵阳市妇女儿童教育中心和幼儿园整体移交，其中有半数人属于幼教非专业人员，职工抵触情绪很强，致使工作难度增加。二是机关不良作风的

3、沿袭，一部分职工不思进取，安于现状，凡事以经济利益为目的，斤斤计较，工作讨价还价。三是办学条件与其它政府办园存在很大的差距。有一位教师曾经这样说过：我们是用一年的时间在赶其它幼儿园五年的发展。可想工作的难度有多大！所以对于当时年轻的何园长来说就显得更难了！曾经有人对她说：“小何，你就是再怎么努力，恐怕也很难让幼儿园有好的改变，你这么年轻，还有很多其它的机会，何必苦了自己，算了吧！”而她，非但没有放弃，反而开始了艰难的办学攻关……　　为了纠正机关不良作风，顺利完成与地方的“接轨”，提升办学质量，何园长提出了“以一流教师队伍，一流办学条件，创一流品牌幼儿园”的战略目标，制订了“讲师德、正师风、

4、塑造花幼教育新形象”的工程方案，将情感启发与行为规范紧密结合，不断完善管理体系，倡导以责任心、事业心、爱幼心“三心”教育为重点的四种精神，全力打造花幼教育新形象。　　为了改善办园备件，何园长四处筹款，投资60余万元，对食堂进行全新整改，实现了生进熟出一条线流水作业，建立校园有线电视网、多媒体教学厅，更新幼儿桌椅350套、幼儿床500架，建立完整的消毒系统，规范教学功能用房，改善教师办公条件，解决水电立户，将户外场地铺装成彩色塑胶弹性地面，教寝室添置空调等，为幼儿健康成长提供了一个美丽、丰富、和谐、生活化的环境，园长之友《何云竹：绵阳市花园实验幼儿园园长》(..)。　　为了把幼儿园办得更有特

5、色，何园长坚持走“科研兴园”之路，主研的课题《充分利用户外教育资源促进幼儿园课程生活化研究》已正式被列为四川省教厅2005年资助金项目；参加了国家教育部与IBM公司合作的“IBM小小探索者早期智力开发项目研究”，幼儿园被列为IBM早期智力开发研究中心。　　刚开始，职工们对此很不理解，认为这是瞎折腾，有的老师甚至指着她大吵大闹，做出了一些过激的行为。这些都不足以让她心寒，何园长总是说：“我理解她们，她们是一下不能适应。”真正让她感到寒心的是，有的老师在外散播谣言，对她进行人身攻击、人格侮辱！她感到了伤心绝望，想到了放弃！她不明白为什么自己的辛勤努力换来的竟是这样的结果！但是痛定思痛后，她又对

6、自己说：我只要坚持不懈地努力，幼儿园发展了，让老师们生活工作稳定看到了希望，最终她们一定会理解我、支持我！所以，为了幼儿园，为了老师们，不管有多艰难，她绝不轻言放弃。她相信，总有一天，老师们会明白她的一片苦心。皇天不负苦心人，她的努力没有白费，从2001年起，幼儿园陆续被评为“全国百家美术创新教育基地”、“四川省创建爱卫先进单位”、“四川省食品卫生A级单位”、“绵阳市首批食品卫生A级最高荣誉奖”、“绵阳市食品卫生管理先进单位”、“涪城区师德优秀学校”、“涪城区常规工作、学校管理先进单位”、“涪城区文明单位”、“涪城区文化先进单位”等，2005年4月由绵阳市教育局、涪城区政府将“绵阳市花园幼

7、儿园”更名为“绵阳市花园实验幼儿园”。她个人被评为：全国妇联教育先进个人、全国创新教育优秀园长，绵阳市科技城教育工作一等奖，涪城区优秀园长、教育先进个人、党务工作先进个人、创建工作先进个人、优秀节目主持人等荣誉。　　现在，幼儿园各项工作已步入良性发展轨道。回首这几年艰难的历程，何园长伤心委屈过，也曾快乐开心过；有时信心百倍，有时灰心颓废到了极致……正是这种复杂的心情与绝不认输的个性间的不断抗衡，让她走出了困境，走向了成熟