如何做好中考数学复习论文

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时间:2018-11-21

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1、如何做好中考数学复习论文在复习过程中需要注意:一、构建知识体系;二、掌握做题技巧;三、回归课本.只有做到以上三点,复习才能事半功倍,考试取得好成绩.一、构建知识体系要构建知识体系,首先就要钻研课本,把在复习过程中需要注意:一、构建知识体系;二、掌握做题技巧;三、回归课本.只有做到以上三点,复习才能事半功倍,考试取得好成绩.一、构建知识体系要构建知识体系,首先就要钻研课本,把课本上的概念、定义等知识点分析、整合,在掌握其内在联系的基础上,对知识点系统归纳、逻辑整合.在脑海中构筑一个知识体系图.这样既便于识记知识点,又容易查缺补漏,巩固薄弱!1.系统的把握知识

2、.很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走、一章一章的学,不太在意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林.随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重.事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易掌握.2.寻求事物之间的内在联系.学习最忌死记硬背,特别是理科学习,最重要的是弄清楚道理.所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源之水,有本之木.即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至

3、老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲、好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径.而且,养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练.3.养成联想的思维习惯.在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期坚持,会促进智力素质的发展.智力素质提高了,知识的学习会变得容易.二、掌握做题技巧现阶段应试教育,学习知识离不开做题.做题既能温习知识,又能检验知识,同时也可以巩固知识.1.通过做题应用知识.学习知识是为了解决问

4、题,具体到学习上,就是把学到的知识点应用到做题中来.通过做题来实践知识,既是学以致用,也是一种巩固知识的有效方法.2.通过做题发现问题.实践是检验真理的唯一标准,应用到学习中,就是做题,通过做题发现问题,发现知识掌握过程中的薄弱环节,发现未能正确理解的知识点.3.分析错题巩固知.不要害怕错误,错误是成长必须的代价.做错的题往往记忆深刻,以后就不会再犯类似的错误.所以,要正确对待错题,合理利用错题,让错题也能物尽其用.三、回归课本,查漏补缺.将课本翻阅一遍,首先对基础知识、重点章节重要的知识像放电影一样过一遍,初中数学的内容包括:数与代数、空间与图形、统计与

5、概率和课题学习,对概念、定理、公式、法则不仅要熟练掌握,还要学会运用.即使是综合题的求解,也是基础知识、基本方法及数学思维的综合运用,知识和方法的积累是开启难题的钥匙.二是回顾课本上的典型例题和习题.我们分析历年中考数学试题可以看出,用于考查基础知识和基本技能的素材、背景,大都是课本中的例题、习题,或是这些题的变形.因此,对典型习题要研究并掌握其重要的步骤和方法,以免在考试中因思维不严谨或解题不规范而被扣分.不仅如此,还要分析一下,解题中运用了哪些基础知识、基本方法和数学思想,数学中的重要思想有化归思想、数形结合思想、分类思想、特殊化思想、方程思想、整体思

6、想、估算思想、类比思想、函数思想、建模思想等,每份中考试卷中都会有一部分试题是对数学思想的考查.数学方法包括配方法、消元法、参数法、待定系数法以及分析法和综合法;教材中的“课题学习”常常是对一个问题的探究或对一个问题结论的猜想,基本的探究方法是从特殊到一般、从个体到总体;一般的探究过程是先实验再观察,先猜想再验证,先理解再应用.最后请考生将课本中的“阅读”、“数学活动”、“相关链接”都阅读一遍,这非常重要,因为有可能其中的一个内容就会被编进中考题中.接下来是学习过程中需要注意的五个方法:1.统筹安排复习进程.进入复习阶段,我们就需要统筹复习过程,合理规划,

7、安排复习时间.根据白己的特点自定复习进度和速度,以适宜速度进行复习的同时,不停地强化获得的知识,动静结合,复习过程中不断停下来反思自己,以期在接下来的阶段中做得更好.2.钻研课本,打好基础.在中考复习中,首先应将课本中的基本概念、定义、字词、语句,及解答问题中常用的一些思维方式进行梳理,注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能,归纳整理基础知识、基本技能.3.练习重效率,切忌好高骛远.做练习题若不注意消化吸收,只是一味地贪多求快,轻易重难,则会劳而无功.复习时,一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容,二要精选近年来各地中考试题中的优

8、秀试题,进行强化训练,不能贪多求快,要注意练习的效率.4.注重反思

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