文化生活第一课第二框.doc

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1、文化生活第一课第二框检测题一、单项选择题1、下列关于文化与经济、政治的联系，表述正确的是A．任何文化都促进经济、政治的发展B．一定的经济、政治是由一定的文化决定的C．一定的文化是一定的经济、政治的反映D．政治是文化的基础，经济是文化的集中表现【解析】此题考查文化与经济、政治之间的关系，考查学生对这一知识点的理解和识记能力。经济决定政治、文化，政治与文化是经济的集中表现。A、B、D三项表述都是错误的。【答案】C2、（福建厦门一中高三调研）校训是校园文化的重要组成部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要的意义。一百多年

2、来，厦门一中的校训，激励着一代又一代“一中人”在中国社会主义现代化建设中发挥先锋作用。这说明①文化是一种社会精神力量②文化对个人成长产生深刻影响③文化决定着社会发展的方向④文化与政治相互影响A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】校训激励着学生在社会主义现代化建设中发挥先锋作用，这体现了文化对个人成长的作用和对个人参与政治文明建设的激励，而后者是文化与国内政治相交融的体现。③夸大了文化的作用。【答案】C3、文化注入了商品，大大提升了商品价值。普洱茶不仅仅是一种普通的茶品，成为“文化普洱”，使其身价腾升。云南大益普洱茶5000万元中标

3、央视2008年黄金资源广告，就是对普洱茶文化软实力挖潜的一个“大手笔”。这体现了文化生活的道理是[来源:Z*xx*k.Com]①茶文化是社会文化的一部分②文化与经济相互交融③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出④茶文化提升了文化品味，决定了当地经济的发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[来源:Zxxk.Com]【解析】本题考查调动运用知识分析解决实际问题的能力，考查文化与经济的关系。茶文化本身是文化在生活中的一种体现。“文化普洱”带来了巨大的经济效益，表明文化在经济发展中的重要性，文化与经济相互交融。④夸大了文化对经济的

4、作用。【答案】A4、“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但直到今天，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明①文化的发展总是落后于社会经济的发展②文化有其自身的相对独立性和传承性③文化可以脱离经济而存在④文化的发展与经济的发展并不是完全同步的A．①②B．③④C．①③  D．②④【解析】本题考查文化与经济政治的关系，考查对知识的理解和运用能力。封建社会的思想意识依然存在于社会主义条件下，说明文化相对于经济发展具有相对独立性。这种相对独立性并非意味着文化发展总落后于经济发展，①错误；文化具有相对独立性，

5、但依然由经济决定，③错误。【答案】D5、广东省发展的战略目标是“经济强省，文化大省，法治社会，和谐广东”。把文化大省作为发展目标是因为①文化是人类特有的现象②文化在一定条件下可以转化为物质力量③先进文化会促进社会的发展④社会发展应是经济、政治与文化的和谐统一[来源:Z.xx.k.Com]A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】之所以把文化大省作为发展的目标之一，是因为文化的社会作用以及文化与经济政治的关系。①表述正确，但不符合设问指向。【答案】B6、二战后，德国对法西斯文化进行了彻底的清算，崇尚民主平等和睦的文化，从此走上了和平发展

6、的道路。而日本虽然在战后也走和平发展道路，但对法西斯文化的清算不彻底，否认侵略历史，给东亚地区及世界的和平与发展制造了巨大的不稳定因素。以上材料说明A．文化影响民族和国家发展的道路B．先进的文化促进社会的进步C．腐朽的文化阻碍社会的发展D．不同民族的文化各有其特点【解析】本题考查文化对社会发展的作用。不同国家对待法西斯文化的不同态度对国家产生了不同影响，这表明文化影响国家的发展道路。B、C、D表述正确，但与材料主旨不符。【答案】A7、2008年12月6日到7日，缅北地区2008年度汉语水平考试(HSK)于在曼德勒福庆语言电脑学校孔子课堂举行

7、,来自缅北曼德勒、腊戌、东枝、眉苗等地的考生共计906人参加了此次考试,“HSK”是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试，于1991年正式推向海外。第一次对外公开招考只有39人参加，而今年刚刚结束的HSK，在中国40多个城市举行，共有3.5万名外国考生参加，人数创历史新高，“汉语热”由此可见一斑。这表明A．汉语是世界上最优秀的语言B．我国的综合国力显著提高，国际地位在上升C．文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中D．文化竞争力的高低是衡量国家实力的最重要因素【解析】文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合

8、国力的重要标志。世界范围内的“汉语热”表明中国的综合国力国际地位在提高。A、D言过其实，C无从体现。【答案】B8、2008年7月，华南理工大学涉及的南京大屠杀遇难同胞纪念馆总体造