广东省普通高中语文教学水平的评估指标

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1、广东省普通高中英语教学水平评估指标本指标体系包括4个一级指标领域，11个二级指标项目，53个要素。一级指标二级指标权重1．教学管理1.1教学理念1.2教学计划102．教学保障2.1教学人员2.2教学条件103．教学过程3.1教学常规3.2教学研究3.3教学评价3.4教学资源604．教学效果4.1课程达标4.2学业水平4.3充分发展20说明:1．评估结论为：“优秀”、“合格”和“不合格”三种。2．本方案二级指标共11项，总分值100分,最小单位为1分；得分达到总分的85%以上，结论为“优秀”；达到总分的60%以上为“合格”；得分在总分的60

2、%以下，结论为“不合格”。一级指标二级指标评估标准分值评分操作方法得分备查材料自评他评1．教学管理1．1教学理念①按照《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中英语课程标准（实验）》要求，更新英语教学理念，积极开展英语课程改革。②实施素质教育，体现创新教育，具备先进的英语教学理念。③坚持启发式教学，熟悉和掌握任务型等多种英语教学方法。④面向全体学生，重视共同基础，培养学生的人文与科学素养。⑤提供多种选择，重视学生的英语语言实践能力培养和个性发展。5每要素1分。能够体现英语教学理念的有关材料，如发表的论文或出版的著作等。1．2教学计划①按

3、照广东省教育厅《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》（粤教基〔2004〕47号）的要求，开齐必修模块，开足课时完成教学内容。②按照《广东省普通高中选修课开设指导意见》（粤教研〔2005〕7号）的要求，开设选修模块，为学生提供丰富的选修课程，满足学生的个性化需求。③学校英语科组和年级备课组有教学工作计划；英语教师有学年和学期教学计划，目标明确，措施具体。④学校有英语学科教学发展规划和实施方案；创造性地实施国家课程，课程内容体现英语科组教学特色。5①要素2分；②③④要素各1分。①英语科组年度教学工作计划、学年度课程计划安排表。②全体英语教师

4、学年和学期教学计划。③英语科组周课程表。2．教学保障2．1教学人员①英语教师数量满足英语教学工作需要，能够高效率完成教学工作；全体英语教师都具备规定学历资格；拥有教师资格证书，能用英语进行课堂教学和专题研讨与交流。②英语科组长（年级备课组长）有本科以上学历或高级职称，每学期听课不少于15节，并承担英语教学课题研究。③学校有英语教师专业学习计划，有英语教师的工作和学习奖励制度和措施；开展了校本教研和校本培训，英语教师继续教育管理制度落实到位。④重视抓好青年教师、骨干教师培养工作。有在当地有影响的英语学科带头人，并能为当地教师开设示范课或研讨

5、课。⑤英语教师具有信息技术与英语教学整合的能力，多媒体辅助英语教学授课占30%以上，90%以上英语教师能熟练使用多媒体技术，能自行开发多媒体课件。5每要素1分；⑤要素中未达到的，该项得0分。①英语教师基本情况表。②反映英语教师工作水平、学历状况的有关材料。②英语学科带头人基本条件与要求。③英语教师听课记录本。④英语教师开发的部分教学课件。2．2教学条件①按照《普通高中英语课程标准（实验）》的教学要求，配置英语阅览室、语音室（语音播放系统或英语广播电台）等教学设施，并得到充分使用；提供给师生有足够的开放时间，能够促进学生学习。②学校有相对固

6、定的学生英语语言实践活动场所，诸如：英语角、英语沙龙等，并配置必要的设施与设备。③学校经费使用计划中，用于英语教师专业发展、英语图书和英语教学设备更新等，与英语教学密切相关的项目有足够权重。④校园网有宽带接通广东省基础教育网，并有相配套的英语教学应用软件，英语教学应用（含教师备课、课堂教学、学生学习）充分。5①要素2分；②③④要素各1分。①英语阅览室、语音室（语音播放系统或英语广播电台）等设施设备配备情况、使用制度、使用效果等。②学生英语语言实践活动情况登记表。3．教学过程3．1教学常规①年级组备课制度完善，有固定的交流和研讨时间；全体英

7、语教师都能从学生的发展出发，备学生、备课标、备教材、备教法和备学法；英语教师在教学实践中努力挖掘各种潜能和充分发挥自己的特长，教学目标明确，有自己的个性和特色。②教学内容严谨、科学、适度，注意联系学生生活和社会实际；让学生实践语言、体验语言，既注重“知识与技能”目标，又要重视“文化、情感和策略”渗透与教学。③倡导学生自主学习，培养独立思考的习惯；学生参与互动或合作性学习，在回答问题、讨论、表演等学习过程中，能主动提出问题，并有独到的见解；生生之间、师生之间交互活动充分，合作学习有实效。④积极运用现代教育技术，比较熟练地制作各种教学课件；教

8、学手段直观，运用多种教学媒体为学生创设良好的英语语言环境；板书简要工整，布局合理，层次分明。⑤教学方式和学习方式不断优化，教师构建教启发式教学方式；能灵活得当运用英语任务型等教学方法，符合授课