我要的是葫芦(生字)

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1、14我要的是葫芦西安实验小学苏燕桃húlu葫芦1、会认6个生字。2、会写8个生字。3、正确朗读课文。学习目标1、课文有几个自然段？2、讲了一个什么故事？听录音读课文，思考以下问题：课文一共（）个自然段。《我要的是葫芦》这则寓言故事讲述了一个人一心要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：“果实与叶子密切联系”的自然常识，而且更渗透了事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。41、自读课文，不认识的字词先自己拼读。并圈出生字。我要的是葫芦葫芦瓜藤蚜虫盯着比赛邻居花谢花开h

2、úluténgyádīngsàilínxiè我会读葫芦藤蚜虫盯着比赛邻居花谢花开我会认yánměi自言自语每天zhìkē治理一棵树guàwā挂住好哇mànguài慢慢地奇怪自言自语每天治理一棵树挂住好哇慢慢地奇怪我会读1、他盯着葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢！”2、那个人每天都要看几次。3、一个邻居看见了，对他说：“你别盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”我会读4、从前，有个人种了一棵葫芦。5、藤上挂了几个小葫芦。6、多么可爱的葫芦哇！7、那个人感到很奇怪。8、小葫芦慢慢地变黄了。治棵挂哇左窄右宽左右结构怪

3、慢言每左右结构左右结构上下结构独体结构一棵一只细长的葫芦藤雪白的小花蚜虫葫芦找朋友（连线）：一位邻居→↘↗↘↗胡+（）=葫户+（）=芦滕+（）=藤射+（）=谢牙+（）=蚜丁+（）=盯令+（）=邻台+（）=治巴+（）=吧口+（）=哇艹艹艹讠虫目阝氵口圭加一加，变一变言每治棵挂哇怪慢生字我会认我用的方法……（）＋（）＝治（）＋（）＝（棵）（）＋（）＝挂（）＋（）＝（哇）氵圭口扌圭果木我会认生字我用的是的认字方法.加一加（）＋（）＝怪（）＋（）＝（慢）忄圣忄曼台五、我会写1、看看生字在田字格的位置2、跟着老师用手在空中书写3、在书本65页描红、抄写我要的是

4、葫芦二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。忄____()氵_____()口____()阝_____()木____()扌_____()