花山区小学语文学科教研工作计划(2011

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1、花山区小学语文学科教研工作计划(2011[花山区小学语文学科教研工作计划(2011-2012学年度第一学期)]花教研函[2011]42号花山区小学语文学科教研工作计划(2011~2012学年度第一学期)一、工作思路紧紧围绕提高小学语文教学质量这一核心任务，以科学的教育教学理论为指导，以服务、研究、引领为基本方针，聚焦课堂教学，创新教研方式，丰富教研内涵，进一步提升我区小学语文教研品位，花山区小学语文学科教研工作计划(2011-2012学年度第一学期)。二、主要工作1.继续实施花山区写好字读好书作好文师生共成长计划，其目标为提升师生的语文素养与文化底蕴，写一手漂亮字，读一生

2、经典书，作篇篇真情文。本学期以作好文为活动专题，通过专家讲座、课堂研讨、经验交流、成果展示等方面提高和展示我区师生的文学素养。2.本学期的系列主题式教研活动与校本教研示范点展示活动相结合。由学校申请承办，主题自拟，目的是在展示师生风采的同时展示学校教研特色。低段主题为牵手绘本童心飞翔，由西湖花园小学承办；中段主题为习作因活动而精彩，由湖东路四小承办；高段主题为诵千古美文做谦谦君子，由湖东路二小承办。3.为全面提高我区教师队伍的群体素质，我们组建花山区常青树讲师团，每所学校推荐2-3名教龄在20年以上的骨干教师，并根据他们的特色经验进行分组，适时地进行专题讲座或调研指导，向

3、青年教师传递具体高效的教学策略。4.改进教学调研，加强管理力度，提高常规教学效益。本学期将实行预约听课、推门听课、跟踪听课相结合的方式，选取部分学校对语文常规教学活动和教学质量进行阶段性、过程性的调研与检测，工作计划《花山区小学语文学科教研工作计划(2011-2012学年度第一学期)》(..)。5.继续采用互进课堂、同课异构、专题沙龙等方式，从教学理念、教材内容、教学方法、学习习惯四个方面探索中小学衔接的有效策略。6.为激发和提高教师的教学研究兴趣与能力，我们将组织主题网研活动，每所学校在花语教研广场()中创建一个主题帖，全区语文教师均可跟帖、评论，发表自己的见解，学校也

4、可上传主题活动的过程资料。学期末我们将根据参与人数与研讨质量对优秀网研组进行表彰。请各校做好组织工作，并于9月20日前启动网研活动。7.采取集中培训与校本培训的方式,做好有效评价(命好题)专题培训活动。三、具体安排活动时间活动地点活动内容参加人员主持人8月31日下午3：00区教育局会议室布置学期教研工作各校教导主任王秀玲9月区教育局会议室省级课题系列主题式教研模式的实践与研究结题鉴定会课题组成员王秀玲9月11日-17日各校自行确定第14届全国推广普通话宣传周活动相关教师及学生各学校9月28日上午8：00湖东路二小系列主题式研究：诵千古美文做谦谦君子高段语文教师李翠霞10月

5、13日师范附小全市小学生语文素养大赛相关教师及学生孙友红王秀玲10月27日山南小学全市同课异构教学专题研讨部分语文教师孙友红11月1日上午8：00西湖花园小学系列主题式研究：牵手绘本童心飞翔低段语文教师涂庭花11月10日下午2：30王家山小学常青树讲师团第一讲语文教师王秀玲11月21-25日育才小学全市小学教学研究周全体语文教师孙友红12月15日实验小学教学视导特色校本教研模式展示活动三教研员、学科指导组成员、教研组长孙友红王秀玲待定中学中小衔接研讨活动六年级语文教师王秀玲12月2日上午8：00湖东路四小系列主题式研究：习作因活动而精彩中段语文教师周惠12月22日西湖花园

6、小学市小语会年会会员、代表孙友红王秀玲2012年1月5日湖东路二小教学沙龙活动：谈谈古诗文读本的使用教研员、学科带头人及部分骨干教师孙友红王秀玲另行通知湖东路三小命好题专题培训活动语文教师王秀玲9月-12月随机常态教学调研区学科指导组王秀玲二〇一一年八月二十八日主题词：教研语文学科计划花山区教育局办公室2011年8月28日印发共印25份花山区小学语文学科教研工作计划(2011-2012学年度第一学期)2　　第2篇社区小组长工作职责　　〖预览〗一、大力宣传党的路线、方针、政策和国家法律法规，传达和贯彻社区党组织居民委员会的决策、决定，做好管理、发展、稳定等工作。二、认真执行

7、社区支部及居民代表会议和居民委员会的决议和决策。三、负责本社区公共事务和公益事业，关心关爱居民，及时帮助居民解决生产、生活出现的问题和困难，配合社区做好低保入户调查工作。四、支持做好党组织和社区的建设，配合社区党支部加强党员教育管理工作。及时通知党员参加党员各类党性实践和活动。五、协助维护本组的社会治安，切实加强辖区外来人员管理，对本组存在的不稳定因素和纠纷，做到底数清、情况明、信息灵。及时向居委会报告，积极化解矛盾，维护社会稳定。六、认真抓好辖区内的卫生工作，做到经常督促，定期检查，推进和谐文明社区建设。七、及时向社区党组织