忻州师范学院中文系.doc

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1、中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表忻州师范学院中文系语文课程与教学论教研室教师授课及指导论文情况材料汇总二○○七年十二月8中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表姓名郝瑞经性别男出生年月1956年10月职称副教授学历本科所授课程（研究方向）语文教育学授课学年学期课程名称授课班级授课时数04-05-1微格教学5、6、7、13、143404-05-2语文教学论96804-05-2微格教学17、186805-06-1语文课件制作9、10、17、186805-06-2语文教学论116805-06-2语文课件制作

2、11、12、216806-07-1语文教学论19、20、153406-07-1教师职业技能训练153406-07-1语文课件制作15、166806-07-1微格教学15、166806-07-2微格教学19、206406-07-2职业技能训练19、203407-08-1语文教学论中本01（06）3407-08-1语文教师职业技能训练中本01（06）3407-08-1语文课件制作19、20（05）34年份指导学生及论文题目数量2004宋　丽学生在作文中的个性张扬——中学作文教学田宇贞浅谈“教师课堂语言艺术”裴晓娟语文教学中的学生自主性学习探析王　琦以科学的

3、途径培养幼儿创造性思维张　霞试论“二次高考”的可行性郭峥峥城镇中学语文美育特殊性初探樊林锋现代教育技术应用初探——兼论中小学语文教育中媒体之运用张彦教书育人，德为先——浅谈中学德育教育方法研究钱晓燕《激发兴趣，发展思维——浅谈中学语文作文教学》孙　琼语文阅读教学的探索曹小俊学生语文学习兴趣初探118中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表2005张艳珺审美化阅读教学——语文审美化阅读教学过程研究郝晓霞浅谈语文教学中的审美教育田亮快速阅读理论的发展过程及其思考张燕21世纪对语文教师素质的要求赵璐初中语文口语交际教学初探张德萍中学语文

4、素质教育的理论与实施卫国杰试论对话教学李慧芳探究式学习浅论邢娜让创新走进语文课堂李茜新形势下中小学口语交际教学的策略刘建喜浅谈语文教学中学生主体性的发展宋小明浅谈中学生听说能力的培养杨丽丽创新——教学改革的核心132006刘小蕾口语交际教学重在训练常俊丽浅谈语文学科多媒体教学中学生的主体性发挥乔金凤语文合作学习的策略马峰论中学语文散文的审美教育贾艳花浅谈阅读教学中的情感教育张鬃英浅析语文教学中的语言艺术特征宋三龙浅谈语文课堂教学中学生学习兴趣的激发刘芳综合性学习特征浅析郭瑞贤浅谈新课标下语文教师角色的转换108中文系教师2004—2007年为本科生授课

5、及指导毕业论文情况表范晨辉注重语文教学中创造性思维的培养2007刘敏试论语文学习中的语感教学杨帆试论有效学习和有效教学杨凤琴作文教学与创新初探任玉婷顶岗实习与大学生的成长——以忻州师院实行顶岗实习为例王彩红论语文教学过程的优化高蕾微格教学发展趋势研究成志萍语文教学导入之设计78中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表姓名李晓燕性别女出生年月1965年3月职称讲师学历本科所授课程（研究方向）语文教育学、当代文学授课学年学期课程名称授课班级授课时数04-05-1语文教学论53406-07-1语文情趣化教学19、203406-07-1语

6、文教学论163406-07-1教师职业技能训练1634年份指导学生及论文题目数量2004未参加毕业论文指导02005马玲语文教学与创新能力培养王辉童年经验对冰心和张爱玲小说的影响郭雨琴浅谈语文教学中美育的渗透任晓玲浅谈语文阅读能力的培养赵升花浅谈语文教学中的德育渗透任慧芳新课程标准对语文教师的要求陈峰现行班级授课制的弊端与改革方案李元华浅论语文教学中的板书设计曹秋丽浅论教师主导性和学生主体性白珍语文教学板书设计初探李文俊浅论中学语文测试命题118中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表2006朱玉钾语文综合性学习在农村刘永贤《怀念

7、狼》的多重意蕴李慧谈《白鹿原》中的悲剧人物郭文娟浅析海岩公安题材小说中英雄形象的嬗变王慧《狼图腾》的生态学意义王刚金庸笔下的女性形象62007谢思敏探究性学习在文言文教学中的运用王瑶娟农村中小学语文教育中的德育渗透李志红浅谈语文教学中情感教育的途径李丽春新课标下学生创造性思维能力的培养48中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表姓名张爱军性别女出生年月1970年5月职称讲师学历本科所授课程（研究方向）语文教学授课学年学期课程名称授课班级授课时数04-05-2语文教学论103405-06-1语文美育153405-06-2语文美育12

8、213406-07-1语文美育151634年份指导学生及论文题目数量2004张　敏语文教师