对同一新闻事件不同媒体的报道方式比较

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1、同一新闻事件不同媒体中文系09级新闻2班王甜颜晓晨尚晓园梁丹报道方式的比较16日上午9时许，甘肃省庆阳市正宁县“小博士”幼儿园校车，与一辆大翻斗运煤货车迎面相撞。造成19名幼儿、1名司机及1名陪护教师死亡，44人受伤，伤者多为幼儿园的儿童，其中重伤十余人。新闻背景Page2据初步调查分析，事故原因是甘MA4975小客车严重超员（核载9人车辆实际载64人），在大雾天气下逆向超速行驶，导致事故发生。Page3（一）国内报纸比较分析选择媒体：党报——人民日报、北京日报光明日报都市报——南方都市报、兰州晚报城市日报——新京报（均为2011.11

2、.17报纸）Page4Page5在版面的编排上作为全国第一大报的人民日报，将校车事件放在了报纸的13版——社会版Page6同为党报的北京日报，也将校车事件放在了13版Page7光明日报则将此次事件放在了2版——观点版Page8各都市报、城市日报则都将事件放在了头版头条Page9从标题上看，风格不同党报：理性光明日报——“应尽快建立安全校车制度”人民日报——“清楚校车高危‘常态’，不能再拖了”都市报：情绪明显南方都市报大黑体标题为“幼儿园校车逆行，惨烈被撞20死44伤”Page10在报道方式上，光明日报和人民日报呈现的一种观点光

3、明日报人民日报Page11南方都市报和新京报则是以消息的方式刊登，客观报道了校车撞车事件。Page12报道内容作为党报的光明日报和人民日报，是由事件而及的校车制度的思考，而南方都市报和兰州晚报，则偏重于对事件本身的报道。Page13总之，党报以一种理性的态度报道事件，更多地以评论的方式，深入地思考事件所涉及的各方面问题。因其党报的性质，关于民生的新闻只作为次要的报道内容。都市报则更加详细地着重报道事件本身的原因、经过、结果，并没用将评论作为重点。Page14（二）国内报纸和国外报纸比较分析选择媒体：国外媒体——日本《每日新闻》（20

4、11.11.28）国内媒体——《京华时报》（2011.12.5）Page15日本主要报纸《每日新闻》11月28日报导称，中国在本国内发生如此严重的幼儿园校车事故，中国在此背景之下，“应当先解决本国的校车问题”，却向东欧的马其顿捐赠23部大型校车，引起中国民众强烈的批评、讽刺。甚至有人发出“官僚们对贫困地区的孩子的事情当然不会放在心上，因为他们自己的孩子都乘坐安全舒适的高级轿车上学。”这样激烈的言论。Page16中国媒体《京华时报》，在12月5日发表了一篇题为“外交家称国人争论赠马其顿校车反映弱国心态”的文章，通过与外交家吴建民对话的方式

5、，从专家的角度解释了中国政府向马其顿捐赠校车的各方面问题。Page17国外媒体的报道，基于中国捐赠马其顿校车事件，主要揭露中国内地民众的反应，批判、谴责中国做法的不合理。而中国国内报纸，则偏向于澄清政府行为，报道正面的内容，用舆论引导民众向政府的方向靠拢。Page18Page19（三）网络媒体和传统媒体新闻比较网站承担的看新闻的职能，新闻内容90%以上来自转载，虽然源于传统媒体，却与传统媒体有着很大的不同。表现形式文字内容Page20稿件编辑上的差异标题的制作Page21Page22Page23标题：京华时报：2011-11-

6、28主标题：温家宝：一个月拿出校车安全条例副标题：校车资金由中央和地方财政分担网易：2011-11-28来源:京华时报(北京)温家宝：1个月内制订校车安全条例网易消息来源是京华时报，标题却没有采用报纸原标题。京华时报作为传统媒体，标题拟定遵循固定格式，主标题点出新闻主要内容，副标题补充说明。网易转载的新闻则省略了副标题，更加简洁。正文：京华时报与网易正文内容一致。Page24Page25头版配合校车图片设计，加粗黑色字体点明消息重要性。配合“辽宁一校车侧翻35名儿童受伤”的消息做出对比效果。具体报道上，文字编排成汽车样式，占用要闻版半个

7、版面。新闻报道方式：网易：1、插入新闻联播视频：“第五次全国妇女儿童工作会议召开温家宝出席会议并讲话”；2、插入“广西柳州市柳江县流沙镇，步行回家的学生”组图六张；3、插入链接：“微活动：为《校车安全条例》建言献策”；4、正文之后，创建延伸阅读。插入“近年校车事故一览”“黑校车，农村别无选择”两个超链接，并给予相关提示。京华时报作为传统媒体，更多在编辑排版上做文章。而网易则采用视频、图片、文字相结合，充分发挥优势，扩大新闻信息含量，给受众更直观的感受。Page26Page27稿件编辑标题制作文字内容表现形式网络：脱颖而出传统：题文相符网

8、络：易读性传统：全面性网络：多媒体配合传统：图片加文字专题能够多层次、多角度地报道一个新闻事件，能反映全貌，它强在历史感、纵深感以及横向比较。网站比报刊更普遍地使用专题的形式Pa