《窃读记》课内阅读

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1、（一）认真阅读《窃读记》节选，完成以下练习。　　我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。　　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。　　1、在第一自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。　　2、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书

2、（）。　　A、感到辛苦B、如饥似渴C、很是无奈　　3、从这两个自然段中，找出文章的中心句，写在横线上。4、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了（）的修辞手法。　　“贪婪”是指。作者把比作一匹饥饿的狼，写出了“我”强烈的，对读书的。　（二）　最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”　　当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的

3、面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。　　每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。　　我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”　　1、照样子，写词语。依依不舍舒舒服服　　2、给下列带点字选择正确的读音。　　支撑（chēnchēng）暂时（zànzhàn）智慧（zìzhì）　　3、“你们是

4、吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（ ）。　　A、一个人要读书、吃饭才能长身体。　　B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。　（三）窃读记 阅读下面的片断后完成练习。 我跨．进店门，暗喜没人注意。我踮．（diàn diǎn）起脚尖，从大人的腋下钻．过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪(lán nán)地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味

5、！ 我害怕被书店老板发现，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛(fú fó)我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待(dāi dài)下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说   这雨  害得我回不去了  其实 我的心里却高兴地喊着    大些 再大些 1、上面的片断选自《 

6、      》，作者是          。课文以      为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的      顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，生动细腻地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味。 2、划去括号内错误的读音。           3、给文中没有标点的部分注上标点。 4、从片断中找出下列词语的反义词或近义词。 贪心—（      ）   缺乏—（      ）   害怕—（      ）   暴露—（      ） 5、片断中加点的字是作者细致入微的描写，从中我们可以体会到  。 6、片断中带横线的句子通过对      和          的对

7、比描写，趣味盎然地写出了“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了 。 7、“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话将             比作 ，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。这样就生动形象地写出了                                                            。 8、用波浪线画出最能表达课文中心的一个句子。谈谈你对这个句子的理解。 一、课文以__