河南省南阳市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷

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1、``www.ks5u.com河南省南阳市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、本题共12小题,每小题4分,共48分,1-8题给出的四个选项中只有一个答案是正确的,9-12题给出的四个选项中,有多个选项是正确的,选对但不全的得2分,有错选或不答的得0分.1.(4分)下列说法中正确的是()A.质量是物体惯性大小的量度B.力是维持物体运动的原因C.物体不受力时将保持静止状态D.物体不受力时速度将逐渐减小2.(4分)下列关于加速度的说法中,正确的是()A.物体的加速度不为零时,其速度一定不为零B.物体的速度不为零时,其加速度一定不为零C.物体

2、的加速度增大时,其速度一定增大D.物体的加速度减小时,其速度可能增大3.(4分)汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶时()A.汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B.汽车对拖车的拉力大小与拖车对汽车的拉力大小相等C.汽车先对拖车施加拉力,然后拖车才能汽车产生拉力D.汽车对拖车的拉力大小与拖车所受阻力大小相等4.(4分)如图所示,物体A和物体B叠放在水平面上,大小为F=1N的水平力作用于A上,A、B处于静止状态()A.A、B间的摩擦力大小为0B.A、B间的摩擦力大小为1NC.B和地面间的摩擦大小为0D.B和地面间的摩擦大小为2N5.(4分)小球从空

3、中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其v﹣t图象如图所示,则()`````A.小球下落时的加速度和反弹后上升时的加速度不同B.小球第一次反弹初速度的大小为5m/sC.小球弹起后上升的时间为0.5sD.小球能弹起的最大高度为0.45m6.(4分)如图所示,质量为m的物体放在倾角为θ的光滑斜面上,随斜面体一起沿水平方向运动,要使物体相对于斜面保持静止,斜面体的运动情况以及物体对斜面压力F的大小可能是()A.斜面体以某一加速度向右加速运动,F小于mgB.斜面体以某一加速度向右加速运动,F大于mgC.斜面体以某一加速度向左加速运动,F大于mg

4、D.斜面体以某一加速度向左加速运动,F小于mg7.(4分)如图所示,一个木块垂直于斜面方向的力F作用下处于静止状态,则()A.木块受三个力作用B.木块受四个力作用C.若力F逐渐增大,木块可能滑动D.木块所受摩擦力随F的增大而增大8.(4分)如图所示,一个台秤放在水平地面上,一个人原来直立在台秤上,在他突然蹲下的过程中,台秤的示数()A.保持不变B.先变小后变大C.先变大后变小D.减小后保持不变9.(4分)下列物理量中是矢量的是()A.路程B.位移C.速度D.加速度`````10.(4分)关于做匀变速直线运动的物体,下列说法中正确的是()A.加速

5、度保持不变B.速度方向保持不变C.速度为负、加速度为正时速度增大D.速度为负、加速度为负时速度增大11.(4分)如图所示,轻质细绳一端固定在天花板上O点,另一端系一物体P,若用水平力F作用于绳上A点,缓慢向左拉物体,则()A.OA段细绳拉力变大B.AP段细绳拉力变大C.F逐渐变大D.物体P所受合外力逐渐变大12.(4分)如图所示,A是一个质量为M的盒子,B的质量为m,A、B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角为θ的斜面上,B悬于斜面之外处于静止状态,若向A中缓慢加入沙子,整个系统保持静止,则在加入沙子的过程中()A.绳子拉力大小不变B.A所

6、受合力逐渐增大C.A所受摩擦力逐渐增大D.A对斜面压力逐渐增大二、本题共3小题,共18分,将答案填在答题卡上相应位置或按题目要求作图13.(6分)如图甲所示,某同学为了验证共点力合成是否遵守平行四边形定则,将橡皮条一端A固定于水平面上,另一端B系上细绳套,先用两个弹簧秤分别沿图示方向拉B端,将其拉到图示位置.记下此时B端的位置和两个拉力F1、F2的方向,读取两个拉力的大小F1=2.0N,F2=1.5N,然后改用一个弹簧秤拉橡皮条B端的细绳套,仍把B端拉到图示位置,此时弹簧秤的示数大小F3=2.5N.(1)以1cm表示1N,在图乙中作出力F1、F

7、2和F3的图示(2)根据平行四边形定则在图乙中作出F1和F2的合力F,F的大小为N.(3)实验的结果是否能验证平行四边形定则:(选填“能”或“不能”)`````14.(6分)让一个物块沿斜面匀加速下滑,用固定好的频闪照相机拍摄物块下滑过程,得到如图所示的照片,图中标出了各相邻位置间的实际距离,已知照相机每隔0.2s拍摄一张照片,则物块经过C点时的速度大小为m/s,物块加速度大小为m/s2.(结果保留三位有效数字)15.(6分)某同学为了探究小车加速度与所受拉力的关系,将力传感器固定在小车上,然后把悬挂砂桶的细绳固定在传感器上,用力传感器测量并记

8、录细绳对小车的拉力,用纸带记录小车运动情况,如图甲所示,在保持小车和传感器质量不变的情况下,改变沙和沙桶质量,根据所测数据绘出了如图乙所示a﹣F关系图

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