海运地理概述1-2017年

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1、海运经济地理课程内容/要求/目标教学单元主要目标总论·明确课程任务、目标、要求等·认识船、货、港、线的基本要素、概念·了解世界经贸及海运概况各洲(主要航运国家)海运地理·掌握全球地理格局--主要大洋、海域、航运国家·掌握主要航运国家的主要航运资源:港口、海域、海峡/运河等的名称、位置,航运意义、特点等·了解主要航运国家的经贸发展状况及特点,等全球航线总结·熟悉世界主要大洋航线/港点·看懂和应用船期表课程考核·课程考核(课内完成)1亚洲2欧洲3北美洲4拉丁美洲5大洋洲6非洲第一章总论一、地理及地理学科什么是地理?第一节明确海运地理学习任务

2、地理Geography●研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科■人类生存活动的地理环境★地理环境分为:自然地理环境人文地理环境1.自然环境包括:地理位置气候水文地形地貌自然资源......2.人文环境包括:人口、劳动力民族、宗教信仰、风俗文化国家、政党、社团科技政治军事经济联系交通运输.....3.什么是海运经济地理?指与国际海运相关的地理环境和事物,主要包括自然因素形成的山河、海峡、海域、大洋,以及自然因素和人类活动共同作用形成的地理事物和现象,如港口、航线、运河、陆路等。4.主要学习内容/目的?●

3、认识世界主要海运国家/地区、海域、港口、航线·它们的:地理位置、布局、地位、运行状况、相关经贸概况,等◆应用于货运组织工作◆认识世界海运地理格局专业基础课原理:为什么是这样一个世界海运地理格局???根本决定因素:1.海陆格局2.国家/地区的经济资源&产业布局3.贸易关系世界铁矿石运输图资源、产业布局决定世界经贸格局,进而影响海运货物流向、流量和航线选择,最终形成:世界海运格局(海运经济地理)第二节地球空间布局七大洲六大陆四大洋七大洲:·亚洲/非洲/北美洲/南美洲/南极洲/欧洲/大洋洲六大陆:·亚欧大陆/非洲大陆(旧大陆)·北美大陆/南美

4、大陆/南极大陆/大洋洲(澳大利亚)大陆(新大陆)四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋第三节世界上的国家及其经济世界上到底有多少个国家,向来是众说纷纭。各个国家从自身政治立场和切身利益出发,选择承认或不承认某些国家,从而在国家的统计数字上也大有出入。在定义国家方面占主导地位的国际习惯法主要有两个体系:一是“声明说”,二是“建构说”。“声明说”:认为国家是一个具有固定领土、人口、政府并且有能力和其它国家建立关系的国际法主体,“声明说”强调国家是一种客观存在,和它国是否承认没有关系“建构说”:认为国家是一个被其它国家承认具有主权的国际法主体

5、。目前世界上已经宣布独立、拥有固定的领土和人口或至少被一个主权国家承认的国家实体有204个世界上共有224个国家和地区,其中国家(联合国会员国)为193个,地区为31个亚洲(48个国家)欧洲(43个国家/1个地区)非洲(53个国家/6个地区)大洋洲(14个国家/10个地区)北美洲(23个国家/13个地区)南美洲(12个国家/1个地区)中国目前建交国为172个,其中171个为联合国成员国,另加巴勒斯坦。我国与台湾建立外交关系的23个国家断交。世界国家的类别1.1按国家性质分:社会主义/资本主义1.2按管理/经济体制分:公有制/私有制/混合

6、所有制1.3按人均GNP/GDP分:低收入---东欧、中亚、中南美洲、非洲,等中等收入高收入1.4按国家的经济发展水平分:超级大国---美国前苏联?发达国家发展中国家---亚非拉国家1.5按资源与生产的关系现状资源型---中国,俄罗斯,加拿大,澳大利亚加工型---日本,新加坡混合型---美国,德国,英国,法国发达国家??以前联合国界定一个国家是否属于发达国家,都是用人均GDP来界定,但单独用人均GDP显然存在很多缺点,首先是人均GDP很不稳定,受汇率、物价等影响而波动很大,其次人均GDP也只代表了经济水平,而不能代表一个国家的全面发展水

7、平。对此,联合国开发计划署编制了“人类发展指数”(HDI),用以取代单一的人均GDP衡量体系,以此来界定一个国家是否属于发达国家,就相对全面客观。HDI:以“预期寿命、教育水平和生活质量”三项基础变量,按照一定的计算方法,得出的综合指标资料1:标准:人均GDP达到1万USD左右2005年世界发达国家新名单:欧洲18国:卢森堡-69056挪威-53465瑞士-49246爱尔兰-46335丹麦-45015冰岛-44133瑞典-38451英国-36977奥地利-35861荷兰-35393芬兰-35242比利时-34081法国-33126德国-

8、33099意大利-29648西班牙-24627希腊-18995葡萄牙-16658美洲2国:美国-42076加拿大-32073亚洲2国:日本-36486新加坡-25176大洋洲2国:澳大利亚-29761新西兰

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