国际象棋教学案

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1、WORD格式-可编辑《国际象棋》课教学大纲主讲人：陈捷燕计划课时：50分钟×9节课计划上课人数:30人（兴趣班）——分成5组，每组6人课程安排（1）整体安排：课时1介绍国际象棋、认识棋盘和棋子课时2棋子的走法（1）课时3棋子的走法（2）课时4开局原理与开局之后课时5棋子的实力价值、棋谱的记录法课时6将军与应将课时7无力可胜与长将和棋课时8杀王原理课时9分组练习备注：1、看似对小朋友来说很难，但是我主要以培养学生学习国际象棋的兴趣为主，课堂上会用视频、学生互相练习与老师简单的讲解为主。2、课程设计是循序渐进的，对学生要求是

2、先掌握国际象棋的规则和知识，再在棋子上摆动，并从中理解领会规则；最后再进入学会理解对手移动棋子的意图等较为复杂的过程，逐步积累经验。3、此课程主要是教育学生懂得换位思考、有坚强的一直，并产生创造性思维，增强学生的主动性。课后会有一小部分简单的作业，主要是是练习为主，防止学生学会了前面忘记了后面。专业知识--整理分享WORD格式-可编辑(2）分节安排：第一节：介绍国际象棋、认识棋盘和棋子1、大家对棋类有何了解2、介绍国际象棋（何为国际象棋、国际象棋的传说）3、国际象棋的规则4、介绍棋盘：着重于黑棋后与白棋后必须放于各自的黑

3、格与白格5、介绍棋子:兵、马、象、车、王、后其样子、放于何处、黑棋与白棋区别（拿起与实体的给学生看）6、让学生自己摆棋。（提醒:摆放棋盘时，必须使每一方的右下角是白格，不能摆错。）7、作业：回家记住这些棋子的长相与棋盘！第二节：棋子的走法（1）1、复习棋盘与棋子——随机点名学生回答，2-3名2、车:专业知识--整理分享WORD格式-可编辑横着吃或走，竖着吃或走，不可斜走，也不可跳过其它棋子走棋。1、象：双方各2只象，一只在白格，一只在黑格，白格象只能在白格内活动，黑格象同样只能在黑格内活动。只能斜飞，个数不限。不可跳棋走

4、。（大象斜行对角线，白格黑格永不变。）2、后：后在军中最威风，横竖斜线任驰骋，动静进退不可轻。（强调黑后白后摆放的位置，白后在白格，黑后在黑格）格数不限但不可越子走棋。3、王：王是最重要的一个棋子，所有的棋子都要保护它。学会后的走法，学习王的走法也不算难。王可以横竖斜着走，但是每次只能走一格。（国王不住紫禁城一步一格缓缓行专业知识--整理分享WORD格式-可编辑六军之中最尊贵一旦杀王定输赢）1、马：马是一种特殊的棋子，走法非常特殊，它既不能走直线、横线，也不能走对角斜线。马的每一步棋是先横走或者竖走，然后再斜走一格，换句

5、话说是两横一竖或两竖一横。（姨妈立中央丁步踏八方如在棋盘角威力大损伤）7、将上述所说的棋子走法集中起来重新强调一遍，让大家一起回答。设置对局练习！专业知识--整理分享WORD格式-可编辑（马）（王）（后）（象）（车）8、兵：兵只能往前直走，不能横走，也不能后退，在原始位置的兵，第一步可以走一格，也可以走两格。但以后的每步只能走一格。注意！兵在第一次走两格时不能越过越子走棋。9、兵的吃法：A、兵吃子—--直进斜吃专业知识--整理分享WORD格式-可编辑A、吃过路兵----原先的白棋被黑棋吃去B、兵的升变专业知识--整理分享

6、WORD格式-可编辑8、设置对局练习！第三节：棋子的走法（2）1、王车易位——在每一局棋中双方各有一次机会，可以同时移动自己的王和一个车，作为王执行的一步棋，叫做王车易位。目的：一是把王转移到安全的位置，二是把车投入战斗。具体走法：王向一侧车的方向走两格，再把车越过王放在王的旁边。（要先摸王，保护王，并让车进行攻击）此走法是一种兼守带攻的方法。2、长易位专业知识--整理分享WORD格式-可编辑：王朝车移动2格，然后车移动3格跳过王，并站在王的另一边。1、短易位：王朝车移动2格，然后车移动2格跳过王，并站在王的另一边。2、

7、王车易位条件限制，一下情况不可进行。A、王被对方将军。B、王和车之间有别的棋子。C、在王车易位的过程中，王经过的各自正受到对方棋子的攻击。D、在王车易位后，王到达的格子正受对方棋子的攻击。E、如果王或者参加易位的车已经走动过，又回到原来的位置，就不能进行王车易位。3、对局练习专业知识--整理分享WORD格式-可编辑第四节：开局原理与开局之后1、开局原理：中心棋子调往棋盘上的任何区域。尽快出动象、马，占据战略要点。开局一般先走白兵到e4或d4，然后出动马和象，这样可以快速的王车易位。2、兵的布阵应与象、马的发展一致。3、注

8、意提醒：A、不宜过早动后B、除非万不得已，不重复走同一个棋子。C、除非有具体目的，不要走边兵。专业知识--整理分享WORD格式-可编辑A、王车易位不宜过缓。B、保证王的安全。王车易位以后，不要轻易的走动王前的3格小兵。C、避免车从边线出来。1、开局的完成：专业知识--整理分享WORD格式-可编辑A、王车已经易位。B、