高考英语书面表达高低分

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高考英语书面表达高低分　　篇一：高考英语书面表达全国卷评分标准　　高考英语书面表达全国卷评分标准　　(一)评分原则：　　1、本题总分为25分，按5个档次给分。　　2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡　　量，确定或调整档次，最后给分。　　3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。　　4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上　　下文的连贯性。　　5、拼写与标点符号是语言准确

2、性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考　　虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。　　(二)评分标准：　　第五档(21-25分)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的　　——覆盖所有内容要点。　　——应用了较多的语法结构和词汇。　　——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　备较

3、强的语言运用能力。　　——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。　　第四档(16-20分)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的　　——虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。　　——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。　　——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇　　所致。　　——应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。　　第三档(11-15分)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目　　的　　——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。　　——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。　　——有一些语法结构或词

4、汇方面的错误，但不影响理解。　　——应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。　　第二档(6-10分)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。　　——语法结构单调、词汇项目有限。　　——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。　　——较少使用语句间

5、的连接成分，内容缺少连贯性。　　第一档(1-5分)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者　　——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。　　——语法结构单调、词汇项目有限。　　——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。　　——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。　　不得分(0分)：未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内　　容无关或所写内容无法看清　　㈡书面表达题的题型特征　　从近些年的高考英语书面表达题来看，我们基本上可以将书面表达题大致归纳为两种写作类　　型：一类是文字性提示／表格提示写作；另一类是看图作文。　　⑴文字提

6、示/表格提示写作随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　对于文字提示的写作，要注意根据表达的需要选择恰当的时态。如对于表格提示的写作，特　　别要注意重新组织所给的材料，不能依据表格逐条地翻译。　　⑵看图写作　　看图写作比文字提示写作更能考察学生的思维能力和语言组织能力。大致可分为三种类型：　　①写信。英语书面表达几乎都是要求写书信，运用的时态多是一般现在时态，间或使用

7、一般　　过去时。。②写日记。写日记一般是叙述过去的事件，所以句子的时态多是一般过去时，看　　图作文须注意的问题：①仔细观察几幅图画，弄清故事的开头和结尾，理清事件的发展过程;　　②确定好表达要点,要点不仅仅体现在图画中，还体现在所给题目要求的文字中。　　⒉经典范例：　　假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信　　询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来　　的变化。