关注学生情感-舞美丽人生

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1、关注学生情感共舞美丽人生摘要：“花开勘折直须折，莫待无花空折枝”大学生恋爱成为司空见惯的现象，然而现象背后亦有很多的问题需要解决，学生情感心理问题亟待高度关注。关键词：大学生恋爱观心理健康对策“迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯肠，青春易过”当我们从紧张的高中生活走进大学生活，宽松的环境，充足的闲暇时间，对异性的钦慕与爱恋，无不推动着我们那颗波澜不惊的心迈向新的生活，于是学校傍晚的小河边多了一对对情侣相依相偎的身影，幽静的小路上出现了恋人们牵手漫步的倩影，晚上自习室里出现了共同学习、共同努力、携手进步的情景。冰心曾经说过：“爱情、友

2、情、亲情缺一不可。这样的人生才是完整的人生。”进入大学后，学生们的思想意识渐入成熟。“那个少年不钟情，那个少女不怀春”。进入大学后不再像高中那样受家长、学校的双重管制，视早恋为禁地，也没有以前的升学压力，因而更加开放自由。然而青年学生身体发育到一定的阶段并不一定代表着心理的成熟，因此有许多的人因恋爱、心理情感困扰自己的正常生活。心理学家林更茂和梅萍在其《析弗洛伊德的性理论对大学生性爱观的影响》一书中，对上海十三所高校的1862名学生进行抽样调查中得出这样的结论：当代大学生受西方的思想观念的影响，在“性开放”中模糊回答的占34.3%，只要有爱存在

3、，就一切都没有问题的占29.2%。由于社会阅历比较浅，生活经验不足，人生观价值观还处于一个塑造的时期，处于不稳定的状态。当代的大学生的恋爱日益呈现出这样一个特点：简单化、片面化、理想化和浪漫化。学生进入大学后不再向高中时期一样的青涩，而且趋于更加直接，当他们有心仪的对象时，会抓住机会表达自己的思念、钦慕之情，而不是扭扭捏捏疏于表达。大学生恋爱的片面化则表现在只追求恋爱的过程而没有考虑结果。大学生恋爱有很多是因为空间时间比较充足，而没有其他的事情可做，因此想谈恋爱。或是看到宿舍的同学都找到男朋友或者是女朋友，而自己一个人形单影只，非常羡慕别人，因

4、此想找一个人填补心灵的空白，度过大学生活。而他们从来没有为以后想过，也正因为这样，大学毕业的很多情侣因为居住地、工作的问题而劳燕分飞。由于大学生生活在象牙塔之中，与社会接触的时间不多、空间不足，因而对待恋爱更加理想化，他们想寻找自己认为的理想伴侣，然而自己又因为不够宽容、理解、信任对方以致产生分歧。大学生恋爱既不为学业担忧也不为生计挣钱发愁，他们更主要的表现是浪漫了。情人节、七夕节为女朋友赠送礼物，为女朋友主持生日聚会，都是一个个温馨浪漫的场景，节假日携女朋友出游，花前月下的约会、散步都成为浪漫恋爱的主题曲。然而大学生恋爱成为普遍的现象的同时，

5、还存在着许多的心理误区。例如:一，误把友谊当做爱情，单相思而无法自拔、多角恋。二，错置爱情的位置。把爱情放在人生的最高位置。奉爱情至高无上的原则。沉湎于感情缠绵中，情绪随恋爱起伏跌宕。当爱情到达高潮时异常兴奋激动；当爱情处于低谷时便异常失落。有的人把爱情当做是生命的全部，失恋后情绪便会严重的失控，甚至产生悲观的厌世心理。其实我们应该把爱情分成三份：一份爱情，一份亲情，还有一份留给生活。没有了爱情至少我们还有亲情和生活，然而生活中很多的人无法正视自己，无法正确放置自己感情的位置，因而酿成大错。如2011年5月8日16时许，在河西某高校一宿舍西南角

6、一男生将一女生杀死随后自杀。警方初步查明，嫌疑人王某，因恋爱纠纷将这名女生杀死，随后挥刀自杀。据现场同学反映，当时只是听到一女生疯狂的尖叫，把大家给引出了房间，而众人还很迷茫不知道发了什么事情，后来才知道是杀人了。像这样的案例每年都会在高校上演，然而对待感情我们是否可以摆正心态更加理智一点呢。四，片面的功利化的对待恋爱。每个女孩都有浪漫的少女情怀，怀揣着青春的梦想希冀自己的白马王子为自己穿上水晶鞋。然而，你不是灰姑娘，童话毕竟是童话，理想和现实毕竟还是有区别的。也不要因为寂寞或因恋爱而恋爱，因为某个人的价值对自己有用而恋爱，这些都是对爱情的一种

7、亵渎。那么如何消除心理差距，树立正确的恋爱观和心理健康素质呢？树立正确的恋爱观应坚持恋爱人格平等。就像舒婷在《致橡树》中所描述的“我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”恋爱如果把对方当做自己的附庸，或依附对方失去自我，都是对爱情实质的曲解。其次，自觉的承担责任，责任感体现在生活中的点点滴滴。爱情是风雨中共同撑起的一把伞，是暮色里急切归盼的一种情，是寒夜里精心为对方泡制的一杯茶……拥有良好的心理健康素质，第一，培养良好的人格品质。首先，应学会正确认识自己，在学习工作生活中扬长避短，不断地完善自己。其次，提高自己承受挫折的能力。我们

8、应采取理智的方法，化消极为积极因素。树立科学的人生观、价值观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。第二，加强自我心理调节。大学生有意识的调整认识结构，