中学生心理健康问卷调查分析报告

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1、中学生心理健康问卷调查分析报告一、调查概况本次调查共发出调查问卷1200份,收回有效问卷1006份,女生占501份男生占505份,其中七年级35份、八年级38份、九年级33份,收回率83.8%。设计问题24个,包括家庭基本情况、和父母的情感交流情况、与同学相处存在的问题、业余爱好、对父母的期望、对心理课程的期望等七个方面的问题。二、调查目标和方法1、调查目标通过问卷调查了解二中学生的心理现状和对心理健康教育课的诉求,针对性的开展符合二中学生心理健康教课程。2、调查方法不记名问卷调查三、问卷调查内容请在所

2、选项打钩“√”。1、性别A、男  B、女 2、现目前就读几年级 A、七年级    B、八年级  C、九年级3、你父母在外打工吗 A、只有父亲在外打工   B、只有母亲在外打工C、父母亲都在外打工 D、父母都没有出去打工 4、父母外出打工你和谁生活在一起? (可以不选) A、祖(外)父母   B、亲戚  C、自己住 D、其他人 5、在学校你与同学相处的融洽程度A、很融洽B、一般C、很难相处6、与父母的沟通属于A、经常沟通   B、很少沟通   C、无法沟通 7、你希望父母多久和你沟通一次 A、每天    

3、B、一周   C、一月  D、一月以上 8、你对二中的学习环境适应吗?A、很适应B、一般C、不太适应9、你认为不适应学校的学习环境的原因是什么 A、和同学语言不通  B、和同学生活习惯不同 C、同学不喜欢我  10、你觉得父母不在身边对你最大的影响是什么 A、孤单没人聊天 B、生活没人照顾 C、学习没人指导监督 D、其他 11、你认为同学交往有地域意识吗?A、有,很严重   B、有,不严重  C、没有  D、不知道 12、父母外出打工对你的上学,不利影响的程度(可以不选) A、很大     B、较大  

4、  C、较小    D、没有 13、你上学方便吗? A、方便     B、不方便 14、你是住校生还是走读生? A、住校     B、走读 15、一个月中你上学迟到、旷课的次数是 A、没有    B、一到三次   C、四到六次  D、六次以上16、什么影响你和同学之间的关系?A、语言沟通    B、民族   C、生活习惯D、兴趣爱好17、课间休息时你是否经常和同学一起玩耍? A、经常      B、偶尔      C 、从不 18、你下课休息时干什么? A 、看书   B、发呆  C、睡觉  D、玩耍 

5、 E、其他19、你觉得老师关注你吗? A、关注   B 、不关注   C、一般 20、你和老师经常沟通吗? A、经常    B、偶尔      C、从不21、在生活中你希望()(多选)  A.能得到学校的关怀,父母在身边关怀 B.有很多朋友,可以和大家一起分享快乐 C.希望可以吃得更好一点,穿的更好一点  D.希望自己自己的自理能力越来越强  E.希望父母能赚很多钱,然后回家  F.希望获得自由,不被学校束缚  G.希望父母在外面可以平安、健康 22、在学习上我希望() (多选)  A. 希望得到老师的

6、更多指点和辅导   B.希望得到老师们的关心,和同学们一起学习、玩耍  C.希望自己的父母能够在自己身边帮助自己学习   D.希望自己学习好,给父母争光   E.希望自己有更好的经济环境,有更多学习资料   F.不想继续在这里学习,希望和父母一起在城市   H.不想读书了,想自己去赚钱 23、在心理上,我对一些事情的看法() (多选)A.我觉得社会不公平,前途一片昏暗,看不到希望  B.如果政府努力帮助我们,生活会好起来的 C.我要努力学习,将来改变自己的经济现状   D.社会、别人都很关心我,我将来也

7、要回报他们   E.社会、别人都不关心我,我也不会去关心他们   F.我很有同情心、帮助、爱护、保护小动物   G.我总害怕被身边的人欺骗、欺负24、对心理健康教育课你的期望是什么?(要求在100字以内)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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