直线与圆综合练习

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1、1.由直线上的一点向圆引切线,则切线长的最小值为()A.B.C.D.2.圆x2+y2-4x+4y+6=0截直线x-y-5=0所得的弦长等于()A.B.C.1D.53.若直线和曲线有两个不同的交点,则的取值范围是()A.B.C.D.4.已知圆O:,直线过点,且与直线OP垂直,则直线的方程为()A.B.C.D.5.若直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为原点),则k的值为(  )A.        B.             C.±1         D

2、.不存在6.圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为(  ).A.x2+(y-2)2=1B.x2+(y+2)2=1C.(x-1)2+(y-3)2=1D.x2+(y-3)2=17.已知P(x,y)是直线上一动点,PA,PB是圆C:的两条切线,A、B是切点,若四边形PACB的最小面积是2,则的值为()A.3B.C.D.28.直线相交于两点M,N,若,则(O为坐标原点)等于()A.-7B.-14C.7D.149.已知点P的坐标,过点P的直线l与圆相交于A、B两点,则的最小值为10.若圆与圆

3、相交,则m的取值范围是.11.已知圆,圆内有定点,圆周上有两个动点,,使,则矩形的顶点的轨迹方程为____________________________.12.已知以点为圆心的圆经过点和,且圆心在直线上.(1)求圆的方程;(2)设点在圆上,求的面积的最大值.13.已知:以点C(t,)(t∈R,t≠0)为圆心的圆与轴交于点O,A,与y轴交于点O,B,其中O为原点.(1)求证:△OAB的面积为定值;(2)设直线y=–2x+4与圆C交于点M,N,若,求圆C的方程.14.已知圆的圆心在直线上,圆与直线

4、相切,并且圆截直线所得弦长为,求圆的方程.15.已知圆心在第二象限内,半径为的圆与轴交于和两点.(1)求圆的方程;(2)求圆的过点A(1,6)的切线方程;(3)已知点N(9,2)在(2)中的切线上,过点A作N的垂线,垂足为M,点H为线段AM上异于两个端点的动点,以点H为中点的弦与圆交于点B,C,过B,C两点分别作圆的切线,两切线交于点P,求直线的斜率与直线PN的斜率之积._y_x_O_E_D_B_A_M_C16.如图,设点是圆上的动点,过点作圆的两条切线,切点分别为,切线分别交轴于两点.(1)求

5、四边形面积的最小值;(2)是否存在点,使得线段被圆在点处的切线平分?若存在,求出点的纵坐标;若不存在,说明理由.参考答案1.A【解析】试题分析:即,连接直线上的一点P与圆心C(3,0),切点Q与圆心,由直角三角形PQC可知,为使切线长的最小,只需PC最小,因此,PC垂直于直线。由勾股定理得,切线长的最小值为:,故选A。考点:直线与圆的位置关系点评:中档题,研究直线与圆的位置关系问题,要注意利用数形结合思想,充分借助于图形的特征及圆的切线性质。2.A【解析】圆心到直线的距离为,半径为,弦长为2=.

6、3.D【解析】解:因为曲线y=9-x2转化为:x2+y2=9(y≥0)表示一个半圆∵直线y=x+m和曲线y=9-x2有两个不同的交点即:直线y=x+m和x2+y2=9(y≥0)半圆有两个不同的交点,则4.D【解析】试题分析:圆的圆心为,直线OP斜率为,所以直线斜率为,直线方程为答案第7页,总7页考点:直线与圆方程点评:两直线垂直,则其斜率乘积为,圆的圆心为5.A【解析】由已知利用半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形可得圆心O到直线y=kx+1的距离为,由点到直线的距离公式,得,解得.6.A【解析

7、】把点(1,2)代入四个选项,排除B,D,又由于圆心在y轴,排除C.7.D【解析】试题分析:由题意可得圆的圆心坐标为,半径为1,则由四边形的最小面积为2得,所以,又是圆的切线,由勾股定理得,再点到直线的距离公式得,解得(如图所示).故正确答案为D.考点:1.圆的切线;2.点到直线的距离公式.8.A【解析】略9.4【解析】试题分析:画出可行域(如图),P在阴影处,为使弦长

8、AB

9、最小,须P到圆心即原点距离最大,即直线过P(1,3)时,取到最小值为=4.答案第7页,总7页考点:本题主要考查简单线性规

10、划问题,直线与圆的位置关系。点评:小综合题,首先明确平面区域,结合圆分析直线与圆的位置关系,明确何时使有最小值。数形结合思想的应用典例。10.【解析】,即,即两圆相交,则两圆圆心距离满足:所以有,即解得,或11.【解析】试题分析:设A(),B(),Q(),又P(1,1),则,,=(),=().由PA⊥PB,得•=0,即(x1-1)(x2-1)+(y1-1)(y2-1)=0.整理得:x1x2+y1y2-(x1+x2)-(y1+y2)+2=0,即x1x2+y1y2=x+1+y+1-2=x+y①又∵点

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