2007年广东省国华纪念中学高一下学期第二阶段考试

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1、http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网2007年广东省国华纪念中学高一下学期第二阶段考试历史试卷第一部分 客观题(75分)一、单项选择题(每小题3分,共25题,共计75分)1.下列关于各朝代政治体制的论述不正确的是:()A.商朝的主要政治制度是内服与外服制度B.西周时,政治体制是封邦建国C.周礼是维护宗法分封制度比不可少的工具D.秦王朝政治制度的基本特征是法律细密.严苛2.下列不属于西周政治体制的是:()A.封邦建国B.各种礼乐制度C.郡县制度D.以嫡长子继承制为核心的宗法制度3.

2、下列各项中,属于汉武帝的集权措施是:()①镇压“七国之乱”②建立中朝③设置刺史④实行“推恩令”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.为北宋结束五代十国的分裂局面奠定基础的是:()A.平定“七国之乱”B.镇压“安史之乱”C.后周世宗改革D.杯酒释兵权5.宋初中央集权的强化措施不包括:()A.置郡县B.收精兵C.削实权D.制钱谷6.在中国历史上实行了1600多年的丞相制度被废除是在:()A.明太祖时期B.宋太祖时期第5页(共5页)--------------------------------------------

3、-------------------------------------------------------------------------------------------正保远程教育地址:北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线:010-82310666http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网C.元世祖时期D.明成祖时期7.关于爱琴文明的叙述不正确的是:()A.指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明B.包括克里特文明和迈锡尼文明C.在爱琴文明之前,希腊经历了“黑暗

4、时代”D.爱琴文明是希腊文明的开端8.下列关于希腊城邦的叙述不正确的是:()A.城邦是指希腊的一种国家形态,一般以一个城市为中心B.地理环境对希腊历史的发展有一定影响C.希腊城邦的主要特征是小国寡民D.“城邦公民”是指全体成年国民9.下列关于雅典民主的叙述不正确的是:()A.雅典是民主政体的发源地B.梭伦改革将雅典引入民主轨道C.基本特点是人民主权与轮番而治D.雅典民主是对公民而言10.标志罗马法发展到完备阶段的是:()A.《查士丁尼新敕》B.《查士丁尼法学总论》C.《查士丁尼民法大全》D.《查士丁尼法典》11.下列关于

5、罗马法律的叙述不正确的是:()A.《十二铜表法》是罗马法的渊源B.查士丁尼法典就是指《查士丁尼法典》C.罗马法是世界史上内容最丰富的古代法律D.罗马法是现代资本主义法制的先声12.英国实行议会与国王集体统治,统治方式从人治转向法治始于:()A.《大宪章》的签署B.1640年英国资产阶级革命C.1688年“光荣革命”D.责任内阁制的形成13.787年美国新宪法体现的原则不包括:()第5页(共5页)----------------------------------------------------------------

6、-----------------------------------------------------------------------正保远程教育地址:北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线:010-82310666http://www.ehappystudy.com快乐学习,尽在中小学教育网A.联邦制原则B.分权制衡原则C.民主原则D.两党制原则14.标志法国共和政体的最终建立是:()A.〈〈拿破仑法典〉〉的通过B.1875年法兰西第三共和国宪法的通过C.1792年国民大会正式宣布法国为共和国D.1

7、848年法兰西第二共和国的成立15.五四运动的中心转移到上海后,发展为全国性的群众爱国运动,这充分说明()A.五四运动具有广泛的群众基础B.五四运动具有彻底的反帝反封建性质C.五四运动属于资产阶级民主革命D.上海的工人觉悟高16.中国同盟会政治纲领中“驱除鞑虏,恢复中华”的实质意义是()A.反清复明B.反满兴汉C.反对民族压迫D反对封建统治17.造成义和团运动失败的根本原因是()A.清政府利用和误导义和团B.义和团宗教迷信色彩浓厚C.义和团没有统率全局的领袖D.分散的小农经济造成的狭隘和保守18.第二次鸦片战争是第一次鸦

8、片战争的继续,主要是因为()A.背景相同B.目的和性质相同C.方式相同D.发动战争的国家相同19.中日甲午战争爆发的导火线是()A.日本“征韩侵华论”的提出B.朝鲜东学党起义C.日本纠缠于“改革朝鲜案”第5页(共5页)--------------------------------------------------

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