2011年杭州市各类高中招生文化考试

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1、-2011年杭州市各类高中招生文化考试思想品德·历史与社会（A卷）考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。试题卷一、单项选择题（本大题有35小题，其中1—15小题每题1分，16—35小题每题2分，共55分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）25．进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇

2、和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有①性机能的成熟②成人感强烈③情感丰富且不稳定④思维能力增强A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④26．李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。事发后，他不但没有停车，还高喊“有本事你们告去，我爸是李刚”2011年1月30日，法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。从犯罪的最本质特征，李某的行为A．触犯了刑法B．扰乱了社会秩序C．具有严重社会危害性D．应受刑罚处罚27．2010年度“感动中国人物”孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。下列对诚信的理解，正确的是①对人守信，对事

3、负责是诚信的基本要求②一旦作出承诺，就要努力兑现③诚信是中华民族的传统美德④大事需认真对待，小事可以不拘小节A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④28．“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们①竞争能最大限度地激发我们的潜能②合作能聚集力量激发创造性③任何事业的成功都需要良好的合作④竞争能让我们的集体更富有生气A．①②B．③④C．①④D．②③某市工商部门日前查处一家制售染色馒头的作坊。据悉，该作坊在20多天内就卖出近20万个染色馒头，其中1.1万个卖给附近的一所高校。回答29—30题29．上述

4、案例中生产者的行为侵害了消费者的①安全权②自主选择权③获得教育权④知情权A．①②B．③④C．①④D．②③---30．针对上述现象，国家应该①加大市场的监管②加强食品安全与卫生监督③健全市场法律法规④自觉承担对社会的道德责任A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④31．八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小杨的言行①没有珍惜受教育的权利②没有自觉履行受教育的义务③认为权利和义务具有一致性④割裂了权利和义务的关系A．①②④B．①②③C．②③④D．①

5、③④32．漫画《高度负责》启示我们①提高医生的医疗水平已刻不容缓②医护人员的职业道德意识有待提高③提高为人民服务的意识十分必要④加强诚信教育迫在眉睫A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④33．“嫦娥二号”奔月、“蛟龙”潜入深海、“天河一号”引领世界计算速度。我国取得这些成就的直接因素有①坚持了现阶段的分配制度②实施了人才强国战略③坚持了“三步走”战略④实施了科教兴国战略A．①②B．②④C．③④D．①③包容性增长主要指在实现经济持续发展的同时，让每个公民共享改革发展的成果。回答34-35题。34．包容性增长的这一内涵体现了①我国共同富裕

6、的目标②人类社会对公平的追求③我国现阶段的根本任务④依法治国的基本方略A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④35．在我国，要实现包容性增长，必须①坚持以经济建设为中心，调整优化产业结构②完善初级阶段分配制度，努力缩小贫富差距③深化改革开放，实现各族人民同等富裕④坚持以人为本，着力保障和改善民生A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④二、非选择题（本大题共3小题，其中36—37题每题14分，38题17分，共45分）---38．（17分）某校九年级（1）班同学围绕今年“两会”内容，开展了以下探究活动，请你参与。A同学收集到“十一五”期间我

7、国经济发展部分指标增长情况的材料（见表一）。表一“十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况（单位：%）年份2006年2007年2008年2009年2010年GDP增长12.714.29.69.210.3财政收入22.532.419.511.721.3城镇居民人均可支配收入10.412.28.49.87.8农村居民人均纯收入7.49.58.08.510.9⑴分析上表，你能得出哪些结论？（请写出两点）（4分）B同学收集到以下素材：根据党中央的建议，国家院编制了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》。2011年3月14日，十一届全

8、国人大四次会议审议通过了该纲要。《纲要》为我国未来五年的发展勾勒出了一幅国强民富的路线图。⑵《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》为什么需要全国人大审议通过。（5分）⑶C同学认为“要实现‘十二五’规划的