三年制专科文秘专业（现代文员方向）人才培养方案

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1、文秘专业（现代文员方向）人才培养方案一、培养目标本专业培养具备良好的思想品德和职业道德，掌握应用文体写作、办公室事务管理、商务与会务办理、速录等方面的专业知识和技能，能从事秘书、文员、接待、管理、宣传、会议速录服务等工作，具有较强实际操作能力和较强综合职业能力，在秘书一线工作的应用型专门人才。二、基本要求（一）素质要求1、掌握马克思主义的科学世界观和方法论，树立正确的人生观和价值观；掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质；树立高尚的理想情操，具有良好的思想道德品质和艰苦奋斗精神；遵纪守法，有较强的法制观念和法律意识。2、具有较强的事业心和社会责任感，有

2、良好的职业道德，爱岗敬业，诚实守信，有创新意识和创业精神；热爱文秘专业，具有较强的专业知识、专业技能和从事文秘等一线岗位的实际工作能力，具有较强的语言表达能力和应用写作能力；具有较强的公关与协调、策划与组织的能力，并有良好的团队精神。3、具有良好的艺术修养和审美情趣；具有一定的人文科学素养和艺术欣赏、艺术表现能力。4、具有良好的个性品质和抗挫能力；有较强的心理调适能力和自我保护能力；积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准。（二）能力要求1、具有较强的会议、讲话速记、速录能力2、具有较强的应用写作能力和熟练使用现代办公设备的能力；3、具有较强的语言表达能力和公关接待能力

3、；4、具有组织会务、策划各种大型活动的能力；5、具有文件处理、档案管理、商务管理等能力；6、具有较强的社交能力和社会适应能力。（三）知识结构要求1、文化基础知识掌握必备的法律知识；掌握与本专业相适应的文化基础知识；掌握必备的体育基础知识、大学英语基础知识和计算机应用基础知识。2、专业基础知识掌握系统的秘书理论和实务知识；掌握应用写作、办公自动化、文秘英语基础知识；掌握公关、策划、组织、协调等方面的知识；掌握档案管理、人事管理、商务管理等知识。3、专业技术知识掌握办公室事务管理程序；能熟练进行会议、讲话的手写速记和电脑速录，能熟练进行各种应用文体的写作；熟悉以会务为核心的

4、活动组织程序和策划、组织各种大型活动的程序；具备一定的公关、接待能力。三、修业年限：三年四、主要课程简介1、秘书学主要讲授秘书工作的基本理论和基本技能，掌握秘书工作的相关程序。通过学习使学生了解秘书、秘书学的概念，了解秘书的职业特征、组织机构、工作性质、工作要求等；了解秘书的工作内容，包括公文处理、会议组织、公关接待、办公室管理、沟通与协调、信息工作与调查研究等，使学生对秘书工作有一个全面的系统的认识。2、公共关系学主要讲授公共关系概论、公共关系发展的历史现状、公共关系的三要素、公共关系的四步工作法、公共关系的活动与礼仪，使学生掌握公共关系学的基本原理和方法、理解公关的

5、职能与原则，掌握公共关系的一般程序，提高公关能力。3、手写速记本课程主要讲授手写速记的一般方法和规则。分别介绍拼音速记和汉字速记的一般规则和方法等方面的知识，通过学习和实践使学生系统掌握拼音及汉字的快速写法以及语词、语句的缩略写法，掌握用简单而有系统的符号和各种符合汉语特点的省略方法来快速记录讲话、起草文稿、摘抄资料、收集信息等速写技术，为从事文秘工作打下扎实的基础。4、应用写作本课程主要讲授应用写作的基本理论和常用文体的写作方法，通过学习使学生了解行政公文、事务文书、日常文体、经济文体、法律文书、学术文体等的特点和写法，并进行相应的文体写作训练，以获取必备的应用文写作

6、能力。5、办公室实务系统介绍办公室工作的程序、方法和技巧，使学生掌握办公室实务操作方面的基本知识、具备办公室业务的基本技能和与之相关的能力。6、文书工作与档案管理系统介绍文书和文书工作的基本特点与作用、文书的种类与体式、文书的形成与处理、文书的整理与归档、档案的收集与鉴定、档案的整理与保管、档案的统计与检索、档案的提供与利用等，使学生理解并运用文书档案工作的基本知识，解决实际工作中的问题，培养综合职业能力。7、现代企业管理本课程主要介绍企业管理的基本理论、企业战略管理、企业经营管理、管理艺术与创新等知识，通过学习使学生掌握管理科学的基本理论和方法，为日后企业管理工作奠定

7、基础。8、办公自动化本课程主要介绍办公自动化的理论知识以及信息处理方法；介绍办公自动化中常用的办公软件及使用技术，包括文字处理、表格处理、演示文稿的处理、网络技术、网络安全等；介绍办公自动化中常用设备的正确使用与维护方法以及相关软件工具的使用等知识，使学生较系统地掌握办公自动化方面的知识和技能，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定基础。9、公关心理学本课程主要讲授公关心理学的基本理论和基本知识，主要包括公关心理学概述、公众的心理特征、公众的心理倾向、公众的心理定势、组织对公众心理的影响、组织与公众的心理沟通、组织外部的公众形象