【答案】5.3 抛体运动规律导学案new

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1、学校：临清二中学科:物理编写人-：李延青审稿人：梁述敏必修二第五章第三节抛体运动的规律课前预习学案一、预习目标1.知道什么是抛体运动，什么是平抛运动。2.用运动的分解合成结合牛顿定律研究抛体运动的特点，知道平抛运动可分为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。3.能应用平抛运动的规律交流讨论并解决实际问题。二、预习内容1、抛体运动：。这是一个理想模型。2、平抛运动：。平抛运动是（“匀变速”或“非匀变速”）（“直线”或“曲线”）运动。3、沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系，将平抛运动进行分解，则得到水平方向的运动规律是；竖直方向的运动规律是。4、将一物体从高度h以速度水平向右

2、抛出，以出发点为坐标原点，沿水平向右为X正方向，竖直向下为Y正方向，则任一时刻t物体的位置坐标为，；该段时间t内的位移大小为为，与水平方向的夹角为；t时刻物体的速度大小为，速度方向与水平方向的夹角为；平抛运动的轨迹方程是；速度所在的直线方向与平抛运动轨迹是怎样的几何关系。5、平抛运动落体时间由决定，水平方向的位移由决定。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、知道什么是抛体运动，什么是平抛运动。2、用运动的分解合成结合牛顿定律研究抛体运动的特点，知道平抛运动可分为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体

3、运动。3、能应用平抛运动的规律解决实际问题学习重难点：平抛运动的研究方法及规律二、学习过程（一）平抛运动的特点探究一：平抛物体的运动的受力特点和运动特点不计空气的阻力，水平抛出的物体仅受，产生的加速度，所以平抛运动是运动。探究二：平抛运动的分析方法做平抛运动的物体；在水平方向上由于不受力，将做；在竖直方向上物体的初速度为0，且只受到重力作用，物体做。因此可以沿着和方向分解，把平抛运动分解为和。实验验证：1．平抛竖落仪演示：用小锤打击弹性金属片时，A球就向水平方向飞出，做平抛运动，而同时B球被松开，做自由落体运动。3．实验现象：现象一：越用力打击金属片，A飞出水平距离就。现象二：无论

4、A球的初速度多大，它会与B球落地。探究三、平抛运动的规律（1）平抛运动的物体在任一时刻的位置坐标的求解。a：以抛点为坐标原点，水平方向为x轴（正方向和初速度v的方向相同），竖直方向为y轴，正方向向下，则物体在任意时刻t的位置坐标为b：运用该公式我们就可以求得物体在任意时刻的坐标找到物体所在的位置，用平滑曲线把这些点连起来，就得到平抛运动的轨迹→。（2）平抛速度求解：a：水平分速度b：竖直分速度c：t秒末的合速度d：的方向（三）反思总结1、平抛运动的特点2、平抛运动的分解方法3、平抛运动的规律(四)当堂检测1、填空：（1）物体做平抛运动的飞行时间由决定。（2）物体做平抛运动时，水平位

5、移由决定。（3）平抛运动是一种曲线运动。2、从高空中水平方向飞行的飞机上，每隔1分钟投一包货物，则空中下落的许多包货物和飞机的连线是A：倾斜直线B：竖直直线C：平滑直线D：抛物线3、平抛一物体，当抛出1秒后它的速度与水平方向成45o角，落地时速度方向与水平方向成60o角。（1）求物体的初速度；（2）物体的落地速度。课后练习与提高θAB1、关于做平抛运动的物体，下列说法正确的是（）A．物体只受重力作用，做的是a=g的匀变速运动B．初速度越大，物体在空间的运动时间越长C．物体在运动过程中，在相等的时间间隔内水平位移相等D．物体在运动过程中，在相等的时间间隔内竖直位移相等hθAv02、如

6、图所示，一高度为h＝0.2m的水平面在A点处与一倾角为θ＝30°的斜面连接，一小球以v0＝5m/s的速度在水平面上向右运动。求小球从A点运动到地面所需的时间（平面与斜面均光滑。取g＝10m/s2）。3、飞机在2km的高空以360km/h的速度沿水平航线匀速飞行，飞机在地面上观察者的正上方空投一包裹（取g＝10m/s2，不计空气阻力）⑴试比较飞行员和地面观察者所见的包裹的运动轨迹；⑵包裹落地处离地面观察者多远？离飞机的水平距离多大？⑶求包裹着地时的速度大小和方向。4、如图所示，在倾角为θ的斜面顶端P点以初速度v0水平抛出一个小球，最后落在斜面上的Q点，求⑴小球在空中运动的时间以及P、

7、Q间的距离。⑵小球抛出多长时间后离开斜面的距离最大？Pv0QθQ当堂检测答案1、竖直高度；水平初速度和运动时间；匀变速曲线运动2、B3、10m/s;20m/s课后练习与提高答案1、【答案】:AC2、【答案】:0.2S【解析】：小球在水平面上向右运动至A点后，速度方向不会突变为沿斜面向下，而是以原来的速度水平抛出，改做平抛运动。因为不知道小球是直接落在水平地面上还是先落到斜面上，所以我们可以用假设法，先假设斜面不存在，找到球的落地点与对比斜面的位置即可。假设小球直接落至