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时间:2018-11-20
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1、如何做好学前教育管理经营者[如何做好学前教育管理经营者] 新的时期,新的环境下,要成为一名合格的学前教育管理经营者,在对自身工作进行重新定位的同时,应主动做到“六勤”,提升自己的管理经营水平,如何做好学前教育管理经营者。 “眼勤”,多学习 作为一名经营管理者的学习形式主要有两种:一是要读各种有字之书。应由系统的或有选择的学好教育教学理论,有关学前教育的政策、法律法规,各种来自报刊和网站的相关管理经营、教研文章,各种现代教育技术等。二是读取实践这本无字之书,通过各种工作会议、教研活动或网站,去观察了解同行和保教人员在教育教学、教研活动等方面的改革创新动态,多关注基层、班级及至整个
2、学前教育的发展变化。 “耳勤”,多听意见 作为一名管理经营者不仅要多听而且要会听。一是要听下面对具体管理人员的意见、做法是否符合师生的利益、群众的利益,符合有关法律法规政策的允许,不能居高临下,以一种领导者或检查者的身份出现,不能以一种专找保教人员差错的心态进行,也不能以一种先入为主的定势思维去听,而是要以一种学习的心态和帮助保教人员的心态去听。二是要听课,把听课变为品课。在听课中提高自己的“识货”能力,只有这样,才能不断提高决策管理经营能力。 “脑勤”,多思考 学前教育管理经营者要注意在工作中培养自己的悟性,对各种问题进行思考时,要善于从不同角度、不同层面、不同形式
3、去切入。要善于在操作前、过程中和结束后进行“前思”、“中思”和“后思”,从中找到属于自己的东西,不能把自己的脑袋长在别人的肩膀上,更不能随随便便,无正主见,不带脑袋地去工作,园长之友《如何做好学前教育管理经营者》(..)。反之就由主动成为被动,其结果可知。 “腿勤”,多走动 凡是一名高级的管理经营者,一定要“下”走,不能上浮,坐屋指挥,多到班级、各个角落、方方面面掌握一手资料。二是要“上”去,多到上级教育行政主管部门,倾听意见和关心,从中在物质和精神利益上受益。三是要往“外”走,多参加一些教研工作会议,学习一些外地园所的经验。你不论往哪里走,都应带着想法而去,带着办法而回。
4、 “口勤”,常开口 对本单位的所见所为,应及时指导、协调、统筹安排。在行政上,及时处理所发生的不和谐音符和不协调事件,做到口开事完。在业务上,要讲艺术,如评课,这是一种艺术,应重在点睛,要以一种尊重教师的心态,不同地方应和教师交换自己的感受和看法,不能认为自己高人一等,动不动对一节课下个“好”“中”“差”的结论,或分成几条优点几条缺点,教无定法。在评课中,不能搞自己说了算,要通过和教师交流,让教师从中得到启示,有利于保教工作的开展,就起到了交流作用。 “手勤”,多动笔 一个优秀的学前教育经营者的成功经验表现,要善于“以写促学”、“以写促思”、“以写促管”,再好的脑子不如破笔
5、头,通过写、记促使大脑的运转,从而生成一些好的方式方法。平时应注意自己的学术和生活积累,拿起笔头写自己的成功之处和失败不足方面。这样天长日久,就会不断丰富自己的管理经营理念、教研能力和整体素质水平。如何做好学前教育管理经营者2 第2篇给女儿打精神污染疫苗 〖预览〗暗香让人醉 女儿再过三天就要回来了,今天早晨和女儿打完了电话,心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节,因为没有人管了,可以自由安排自己的时间,可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是,他们不知道,女儿不在身边,我真的好寂寞啊,每天回到家里,看着空荡荡的家,没有了女儿银铃般的笑声,没有了女儿一刻不停的闹,这种安静让人好难受
6、啊。 电视上仍然演着爱情故事,这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着,而那些艺术家们,则乐于把他们提炼出来,经过加工,再送到观众面前。这本来是件好事,可以让人们有更多的品味爱情的机会。可是,现在的艺术家们,为了吸引人们的眼球,想尽了办法,当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来,我们便随时可以在电视上看到,一对对热恋中的情人,相拥相吻,甚至也会出现床上的戏。这些镜头对我们这些成年人来说,已经没有了什么刺激,可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说,对于这些正在处于身体发育过程之中的宝贝来说,却有着不同的意义。 我们总能听到说,现在的孩子,特别是城市中的孩子,由于营养的过度丰富,
7、加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物质,再加上电视里这些镜头对孩子大脑的不良刺激,这样,孩子们身体快速早熟起来,竟然出现五岁的女孩出现性发育体症,对孩子今后的发育产生非常不良的后果。 那么作为家……如何做好学前教育管理经营者3 第3篇教师资格条例 〖预览〗1995年12月12日国务院令第188号发布)第一章 总则 第一条 为了提高教师素质,加强教师队伍建设,依据《中华人民共和国教师法》(以
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