《高中生数学建模》word版

《高中生数学建模》word版

ID:25486176

大小:81.56 KB

页数:6页

时间:2018-11-20

《高中生数学建模》word版_第1页
《高中生数学建模》word版_第2页
《高中生数学建模》word版_第3页
《高中生数学建模》word版_第4页
《高中生数学建模》word版_第5页
资源描述:

《《高中生数学建模》word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、关于水车上任意一点距离水面的高度与水流速的关系的研究1.问题的提出水车又称孔明车,是我国最古老的农业灌溉工具,是先人们在征服世界的过程中创造出来的高超劳动技艺,是珍贵的历史文化遗产。相传为汉灵帝时华岚造出雏形,经三国时孔明改造完善后在蜀国推广使用,隋唐时广泛用于农业灌溉,至今已有1700余年历史。现代,水车作为一种古老而独具智慧的艺术品出现在我们的生活中,人们在惊异古老智慧的同时,是否想过它身上所蕴含的数学问题?图1比如:水车上一点距离水面的高度与水流速有何关系?由图1可知,水车的高度具有一定的周期性,故,此模型应为研究周期现象的模型。在研究过程中,不

2、考虑其他影响水车转速或水流速的因素。为了更好地学习数学知识,并将它充分运用到实际生活中,我对此问题想做进一步的研究。2.问题的分析问题的条件有两点:1.题目中要求建立数学模型来研究水车上一点距离水面的高度与水流速的关系,属于周期现象。2.研究过程中不需要考虑其他因素对水流速与转速的影响。3.模型的假设与符号说明假设水流速为恒定值。符号说明h水车上一点距离水面的高度v水流速w水车的角速度r水车的半径t时间b水车圆心与水面的距离α水车上一点转过的角度4.模型建立图2如图2,水车半径为r,其中心O距离水面距离为b,规定水流速为v,向左为正方向,任意一点P点距

3、离水面的高度为h。求h与v的函数解析式。5.模型求解水流速即可看为水车的线速度,则由已知可得水车的角速度w=v/r.为了方便,不妨从当OP与水面平行时开始计时,即从ON处开始计时,在t时刻水车转动的角度α=wt=vt/r③如图2所示,过点P向水面作垂线,交ON于点Q,交水面于点A,PA即为点P距离水面的高度。h=PA=PQ+QA=PQ+OM①PQ=OP·sinα②把②式,③式代入①式得:h=r·sin(t·v/r)+b这就是水车上任意一点距离水面高度h与水流速v的函数解析式。6.结果分析研究函数h=r·sin(t·v/r)+b的性质(1):确定周期T=

4、2π/w=2π/(t/r)=2πr/t(2):确定频率f=1/T=t/2πr(3):讨论性质当vt/r∈【2kπ-π/2,2kπ+π/2】(k∈Z),即v∈【2kπr/t-πr/2t,2kπr/t+πr/2t】(k∈Z)时,函数递增。当vt/r∈【2kπ+π/2,2kπ+3π/2】(k∈Z),即v∈【2kπr/t+πr/2t,2kπr/t+3πr/2t】(k∈Z)时,函数递减。7.研究拓展如果雨季河水上涨或旱季河流水量减少,将造成水车中心O与水面距离的改变,而使函数解析式中所加参数b发生变化。水面上涨时参数b减小,水面回落时参数b增大。如果水流速度加快

5、,将使周期T减小,转速减慢时则使周期T增大。8.方案评价(1).本文把所解决的实际问题转化为函数周期问题,建立模型思路清晰合理。(2).简化了水车模型,计算起来更加简便。(3).将研究结果进行拓展,增强了实用价值(4).但在实际运用中还应考虑自然因素对水流速的影响,根据实际情况进行灵活改变。(5).面对实际问题建立数学模型,是一项重要的基本技能,通过这个问题的研究,我更加熟练的掌握了把问题提供的“条件”逐条地“翻译”成“数学语言”。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。