义东沟听课心得体会

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1、义东沟听课心得体会[义东沟听课心得体会]义东沟听课心得体会9月30日，我有幸参加了郊区教研室组织的小学语文观摩研讨课活动，义东沟听课心得体会。精彩的课堂，叫我久久回味。张老师的执教的《巨人的花园》，以诵读为经，以想像为纬，引导学生在角色扮演，交际应对，言语训练等具体、灵活开放的阅读实践活动中感受童话语言的魅力，人物形象的魅力，积累语言精华，展开联想，放飞想像，倘徉于童话王国，既培养了语感又感知了文本的内涵：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。突出表现有以下三点：1、启发疑问，展开想象学生的想像不是漫无目的妄想，而是需要教师巧妙的引领。如：教师引导学生读了巨人叱责孩子们的三句话后，顺势

2、问，巨人说这些话的时候，心里可能是怎么想的?他说话的时候可能是什么样子的?这里的问题设置带有启发性，同时给学生留有疑问的空间，为学生展开想像留下了余地，从而开启了学生的智慧。2、移情表演，互动交流把抽象的知识融入情景，融入生活，寓教于乐，调动学生的积极性，激发学生的情感，课堂便由被动走向了主动。教学中，付老师引导学生扮演巨人演出他们的神情、动作、语言，再现了文本，丰富了文本，拓展的文本，开放了文本，重构了文本，为师生建构了互动交流的平台，心得体会《义东沟听课心得体会》(..)。学生主动地参与，积极地交流，面对五位巨人的表演，他们说出了自己的感受：这个巨人好狠、好无情！这个巨人真厉害啊！

3、在交流中他们在解读生命，感悟人性。3、思维碰撞，言语实践没有思维的碰撞，就没有实现真正意义上的师生互动，没有言语的实践，课堂就没有真正落到实处。本案例，付老师在与学生对话交流中不断产生思维的撞击与交流，不断地开拓学生的思路，引导学生逐渐形成独特的感受和理解。如：读了以后，大家看到一个怎样的巨人?学生说道：一个善良的巨人，一个慈祥的巨人，一个幸福的巨人，一个快乐的巨人等等，至此，学生已与文本引发了强烈的共鸣，润物细无声的课堂交流已使师生双方都在悄然发展。侯老师的《老人与海鸥》更是将人与自然和谐的理念贯穿于全课始终。老师就像一朵朵花，孩子就是花丛中的一只只忙碌的小蜜蜂，不停地从每一朵花上汲

4、取着自己所需的营养。所以，作为老师除了应该给孩子们不同的知识，新鲜的知识，品种丰富的知识，还要教给孩子如何做人，做个有着健康心理有道德的人，让这一只只小蜜蜂最终酿出属于自己的花蜜。一句教育名言说得好：什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。两位教师对教材的处理和把握有其独到之处。两位老师的教学--严谨、科学。把问题抛给学生，让学生自己思索，经历，从而解答疑惑让他们充分体验思考所带来得成功。看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。在听课的过程中，我一次又一次地佩服台上的老师深厚的语文功底。再一次让我感受到读书，加强自身学习的重要性。以前经常说：给学生

5、一碗水，老师就应当有一桶水。我觉得这一桶水已经远远不够用了，老师这水应当是源头之水，充满活力的新鲜之水。为了让自己的水常保新鲜，就应当不断地学习。学习一切有用的知识，夯实自己的语文基础，开阔自己的知识面，不断努力，提升自己的知识水平，才能提高自己的课堂驾驭能力。上起课来，才能更加得心应手。义东沟听课心得体会2　　第2篇东沟公司落实新闻发言人制度规范企业重大新闻发布的实施方案　　〖预览〗东沟公司落实新闻发言人制度规范企业重大新闻发布的实施方案东沟公司落实新闻发言人制度　　规范企业重大新闻发布的实施方案　　一、公司设立新闻发布和舆情监测研判领导组1、组长兼新闻发言人：冯喜廷　　主要职责：负

6、责日常性舆情监测和处置工作，以及重大舆情信息的监测和管控工作；配合新闻发布办公室组织实施公司突发事件新闻处置工作；确定公司新闻宣传口径以及发布范围；做好记者采访接待和答复记者询问等媒体服务工作，公司重大事件、热点舆情，以及发生突发事件时对外发布新闻、接受采访；定期向晋南公司新闻发布办公室、舆情监测与研判办公室提供公司的新闻宣传或舆情信息。　　2、新闻发言人联络人：王彦军主要职责：统筹指导与协调公司新闻发布工作，联络新闻发言人接受媒体访谈；协助新闻发言人处理日常工作；对新闻发布办公室、舆情监测研判办公室进行业务指导与工作协调；对职工群众关注的热点话题，由新闻发言人委托定期在新闻媒体发布新

7、闻。3、新闻发布办公室设在公司综合工作部　　主要职责：新闻发布办公室是公司对外新闻发布的常设机构。对新闻发布和涉外宣传工作进行日常管理。根据公司新闻发言人和联络人的部署和安排，负责统一指导与协调公司及各部门开展新闻发布和对外宣传工作；研究制定对外新闻宣传重点选题计划，并协调各有关部门具体实施；负责制定舆情监测管控考核评估……义东沟听课心得体会3　　第3篇东沟村村官个人工作计划　　〖预览〗根据虎跳镇领导的安排部署，决定由我担任东沟村主任助理职务，