康复治疗技术专业简介

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1、康复治疗技术专业简介1、行业背景与发展特点随着我国市场经济的不断完善和人们生活水平的不断提高，人们对生活质量的要求也越来越高，对疾病的治疗、恢复都提出了新的要求。因此，医学模式必须由单纯生物医学向生物—心理—社会医学模式转变，这一模式要求在临床服务中，应改革过去单一的医疗服务为医疗康复服务，提高生活质量，使自己的身心处于更加良好的健康状态。卫生部与教育部经过认真调研、专家反复论证后，已将“康复治疗技术”专业列入了高职高专的招生目录中，并就专业设置条件提出了相应的要求。这是“两部”顺应康复治疗技术临床发展与市场需求的决策，是使高职高专的出口与临床需求的入口很好地衔接的一个实效举措。我院根据康

2、复治疗技术专业的要求，结合我院医学专业的充足条件和市场对康复治疗技术专业人才的大量需求，经专家反复论证，开设了康复治疗技术专业。2、高技能人才需求分析康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。在20世纪下半叶及21世纪初，康复治疗技术这门新兴的技术专业和康复治疗师这种新的职业显示了强劲的发展势头和成长的活力，反映了医疗和康复市场对这门新的专业及人力资源的迫切需要。康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、

3、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。据有关方面近期曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师5640人，每10万人口仅分摊0.4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，就业前景广阔。3、专业优势与存在问题目前，我校从师资队伍、教学、实验条件和实训基地建设等方面，已具备开办该专业的充足条件。学院现有占地面积602亩，总建筑面积15.5万平方米,固定资产总值2.1亿元，其中教学仪器设备总值2

4、700余万元；馆藏纸质图书32.3万册，电子图书11.2万册，各类期刊1232种；有与本专业相关的图书近8万册，从事基础、临床教学的教师27人，其中教授2人，副教授14人，讲师11人。学院建有多媒体教室25个，拥有计算机1537台；学院现有建制实验实训室（中心）17个，校外实习实训基地69个，附属医院2个。特别是第一附属医院鹤壁市中医院，具有设备先进、治疗师齐全、功能完备的康复治疗中心，为本专业的开办、教学、实习提供了可靠的保证；也为教师进行专业实践提供了场所。学院秉承“以人为本，以和为贵，以才为上”的办学理念，坚持效能教育的特色模式，培养具有较高思想道德水准、较高科技文化素质、较强专业技

5、术能力、较强实践创新能力的德能、智能、技能相统一的多证书、多成果的复合型应用人才。学院非常重视学生就业工作，成立了就业指导专门机构，在北京、上海、广州、深圳、青岛、浙江等经济发达地区建有稳固的就业基地，因多年来学生就业工作突出，被省劳动和社会保障厅评为“河南省就业服务先进单位”。学院设有奖学金、助学金、贫困生助学贷款。我校自1959年至今一直开办中专层次的医学类专业，2001年开始开办大专层次的中西医专业、高级护理等专业以来，已从生源来源到学校教学再到学生就业形成了良性循环。培养目标1.总体培养目标本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线；在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识

6、的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。2.基本培养要求①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神。②系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作；具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有

7、独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。专业课程介绍1.临床疾病概要：本课程主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等；关系心理治疗的“