高校学生管理新规出台 休学创业可申请转专业

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1、高校学生管理新规出台休学创业可申请转专业[高校学生管理新规出台休学创业可申请转专业]  新浪教育讯2月16日,教育部颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号,以下简称《规定》),高校学生管理新规出台休学创业可申请转专业。根据《规定》,学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转专业。如果是休学创业的学生,因自身情况需要转专业的,学校应当优先考虑。  教育部相关负责人在答记者问中表示,休学创业的学生,经个人申请学校批准可以转入相关专业学习,降低学生创业的机会成本,让学生在自主创业方面有更大的选择空间。高考一哥老师认为,休学创业可申请转专业,并不

2、是指所有专业随便挑,转入的专业必须与自主创业有关。这项政策对想往市场营销、电子商务、广告学等与创业相关度高的专业转的学生,也许是个机会。  历年开学季,转专业一直都是家长和考生普遍关心的问题。据2016年中国青年报的一项调查显示,79.0%的受访学生大学时想过转专业,高考热讯《高校学生管理新规出台休学创业可申请转专业》(..)。其中16.2%的受访学生成功转了专业,32.4%的受访学生想过,尝试了没有成功。调查还显示,76.0%的受访者觉得大学生转专业不容易,其中,20.0%的受访者觉得很不容易。17.7%的受访者认为一般,认为比较容易和很容易的比例仅为5.5%和0.

3、6%。  《规定》提到,根据社会对人才需求情况的发展变化,需要适当调整专业的,应当允许在读学生转到其他相关专业就读。高考一哥老师介绍,转专业的难易程度和具体要求都是由高校自主决定的。因此,不同高校的转专业难易程度也就各不相同。目前大部分高校都对转专业进行人数方面的限制,如果成绩不够高,转专业的难度是比较大的。  新《规定》的出台,在转专业方面增加了一条新途径:休学创业申请转专业。如果是对自己专业不喜欢,成绩也不高,但是对创新创业有所兴趣,实践能力较强的学生,休学创业值得一试。  除了可转专业,修改后的《规定》还为学生创新创业提供了三种制度支持:一是规定新生可以申请保留

4、入学资格开展创新创业实践,入学后也可以申请休学开展创业。二是规定参加创新创业等活动,可以折算为学分,计入学业成绩,鼓励学校建立创新创业档案、设置创新创业学分。三是对休学创业的学生,可以单独规定最长学习年限,并简化休学批准程序,突出对学生创新思维、创业精神和创新创业实践能力的培养。  《规定》将于9月1日起施行。教育部将指导省级教育部门督促各高校据此修订完善相应的学生管理规章制度,确保《规定》真正落实到位。(刘谊秋)12下一页高校学生管理新规出台休学创业可申请转专业2  第2篇中等成绩学生高考想考600分,需要做到这几点  〖预览〗高考总分750分,按照每年的《考试说明

5、》(高考大纲),以及历年试卷分析,高考各类题型按照难度比是3:5:2(易、中、难)。有些地区是5:3:2,也有些地区出现4:4:2,这就是说,20%是固定,而剩下的80%分数属于简单和中等题。  600分在高考中的定义  从全国各地的高考试卷来看,简单、中等分数分布大体以考察基础知识的理解和简单衍生应用为主。高考难度基本上能按照试卷顺序从低到高排列。只有个别选择、填空题属于难点。那么,我们既然知道高考中600分在试卷中的分布,我们有理由相信,只要一个学生肯学,愿意努力,找准方向,那么是完全可以拿下这600分的。在全国考生中,毕竟尖子生所占的比例也较小。绝大多数的学生竞

6、争的分数都是从这600分中来。  中等生分数不高的原因  如果非要给中等生定义的话,我们觉得不是特别必要用分数衡量。中等生是绝大多数是自己认为努力一把就可以前进的学生。虽然到了高三哪怕是第一学期即将结束的阶段,还差尖子生非常多的分数,但是只要心中有信念,有目标,那么就能迎头赶上。中等生其实有能力考出较好的成绩,但是由于各种原因,把属于他自己能力范畴内的分数丢的一干二净。  基础不牢固  一部分中等生因为各种原因,导致从高一到高三整个基础体系不牢固,随着教学进度(有些学校赶进度,不能照顾到学生)的不断深入,……高校学生管理新规出台休学创业可申请转专业3  第3篇民办高校

7、创《湖北教育·应用型教育研究》期刊弥补理论研究空白  〖预览〗3月28日,武汉学院期刊《湖北教育·应用型教育研究》刊号签约仪式在该校大学城校区举行,这意味着湖北省首份专门研究应用型教育的刊物正式诞生。  据悉,《湖北教育·应用型教育研究》为武汉学院与湖北长江报刊传媒(集团)有限公司合作创办,该公司董事长刘胜平介绍说:“此次与武汉学院合作,是自公司成立以来第一次与民办高校共同创刊,希望在省教育厅的大力支持下,双方精诚合作,共同努力把《湖北教育·应用型教育研究》办成国内乃至全世界的知名期刊。”  刊物聘请著名民商法专家、原中南财经政法大学(分数线,专业设

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