中心学校群众路线教育实践活动方案

《中心学校群众路线教育实践活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中心学校群众路线教育实践活动方案按照宾县委群众路线教育实践活动领导小组文件（宾群办发[2014]号）精神要求，我校支部正式开展群众路线教育活动。紧扣聚焦解决**突出问题，维护群众切身利益，解决联系服务群众最后一公里三个重点，制定本方案，明确目的、组织、时间、任务、形式、教育范围等，确保教育实践活动取得实效，完成任务。一、领导小组组长：组员：二、活动范围学校领导班子带头、校委会成员、楼层负责人、学年组长、骨干教师及至所有教职员工。根据不同层阶提出不同要求，全员参加。三、活动时间自方案公布之日起，分三个阶段：学习教育、听取意见阶段；查摆问题、开展批评阶段；整改落实、建章立

2、制阶段。无具体时间分界，贯穿工作全程，也包括在党员教师的个人生活之中。四、活动任务**突出问题：领导班子、领导干部学风不正，知行不一，贪图虚名，弄虚作假等形式主义问题；消极应付、不敢担当、因循守旧、滥用职权、纪律松驰、效率低下、服务不热心等官僚主义问题；精神懈怠、追逐名利、贪图享受、安于现状等享乐主义问题；资源闲置浪费、道德失范、以权谋私、讲究排场、铺张浪费等奢靡之风问题。反映强烈的群众切身利益问题：职业道德观念不强问题，重教书轻育人、重智育轻德育、片面追求升学率、发展不均衡、师表意识淡薄、敬业精神不强、备课不深入、作业不精、辅导不勤问题；乱收费、乱补课、乱订教辅资料

3、、学生课业负担重、有偿补课、择校择班热、农民工子女进城入学难问题；安全保卫松散、学生吃住行安全隐患多问题。党组织服务功能不强问题：领导班子团结协作意识不强、民主决策、民主管理不够、党务校务不公开或公开不规范；重业务轻党建、党建责任制落实不力；组织生活不正常、政治核心作用发挥不够好；党员意识淡薄、纪律松驰、缺乏奉献精神、先锋模范作用不突出问题。五、实践教育进程：（三个环节，10项重点工作）（一）学习教育、听取意见1、学习实践教育活动启动会。公布学习方案，讲清活动要求，分层次完成的具体内容。深入开展思想动员，让党员教师深刻认识活动的重要性，解决轻视、观望、畏难的情绪。2、

4、精心组织学习教育。观看群众路线教育视频内容，边看边讨论，认清**之害，看现象提长觉悟。学习系列讲话《论群众路线》以习总书记为主（集中辅导），《中小学教师职业道德规范》（个人自学）保证集中学习和讨论时间不少于一周时间。校长和党建宣传人员讲座各一次，开展服务家长和学生的大讨论。并做好记录。3、广泛听取意见建议。组织家访，召开座谈会、设意见箱，下发征求意见函，结合三进入三整治三评议活动，听取各方面意见。（二）查摆问题、开展批评1、找准找实突出问题。按各级要求对照先进典型和准则找问题、反思自己，相互提醒，与师生谈心，查找**问题。2、撰写对照检查材料。班子成员查找问题，分析根

5、源，提出整改措施。报上级审查，普通党员支部内交流并存档。3、开好专题民主生活会。采取一人谈大家帮的形式，揭短亮丑，动真碰硬，红红脸、出出汗、治治病。会后在校内通报支部民主生活会情况。将会上亮出的问题及整改措施拿上议事日程，限期整改完。（三）整改落实、建章立制1、整改承诺制。从具体事做起，即知即改。2、专项整治：对违犯禁令的教育行业行为绝不手软。3、以铁风正风肃纪，对违犯组织纪律的行为坚决查处。惩前毖后，治病救人。4、建立领导联系教职工，学生和家长，随堂听课，轮流住校值班，与学生同吃一样的餐点。帮扶贫困，定期家访，完善议事制度和决策程序。改变文风会风学风，改变招待活动培

6、训之风。厉行节约，反对浪费。六、要求1、加强组织领导，成立小组，校长是责任第一人。班子成员要有示范点，讲示范课。2、宣传引导到位，利用学校标语板报等宣传手段，为教育实践树立典型。营造氛围。3、统筹推进。把群众路线教育与教育教学工作紧密结合，不走形式，履职尽责与学习实践两不误。身子沉下去，到一线去，到课堂去，到家庭去，到孩子身边去，到困难教师、体弱教师身边去。12