高二地理交通运输网中的线

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1、交通运输网中的线   ●教学目标  知识目标  1.让学生了解铁路的作用以及铁路建设的主要区位因素。  2.了解不同等级公路和航道建设的主要区位因素。  3.结合实例,理解交通运输网中的线的区位选择的主要因素。  能力目标  学会对具体的交通运输线进行区位因素分析和选择。  德育目标  培养学生用综合的观点和发展的眼光分析事物的发展变化,并作出科学的决策。   ●教学重点  交通运输网中的线的区位因素。   ●教学难点  影响京九铁路线区位选择的因素;公路选线的原则。   ●教学方法  1.采用问答式与综合分析两种

2、方法相结合的形式,对京九铁路的主要区位因素进行分析。  2.运用导学法来讲授公路选线和内河航道网的建设。   ●教具准备  投影仪  挂图——中国铁路交通图  投影胶片:  1.“京九铁路沿线的地理环境”问题思考  2.图7.10——山东省国道和省道的分布  3.图7.11——公路选线   ●课时安排  二课时 第一课时   ●教学过程  [导入新课]  同学们,上节课我们学习了人类活动地域联系的主要方式,有交通运输、邮电通信和商业,请大家思考一下:交通运输有哪几种主要方式?它们各自最突出的特点是什么?  学生回答

3、后教师进行评价、指正,随后导入新课:铁路、公路、航道等交通运输线相互交织,就形成了不同级别和层次的交通运输点(交通枢纽)和交通运输网。  7.2 交通运输网中的线(板书)    交通运输线  [新课教学]  讲解:可见,交通运输网是一个综合的概念,它是由一系列的交通运输线和一系列的交通运输点组成的。对于一个地区来说,如何合理布局交通运输线,既造价较低,又使经过地区客、货流量较大,运输效率高,并且施工比较容易,这就是我们这节课要学习的内容。   一、影响铁路选线的区位因素——以京九铁路为例(板书)  1.铁路的发展及

4、其作用  导学:通过前面的学习我们已经知道,铁路运输具有运量大、速度快、运费低的优点,虽然说铁路运输已有170多年的历史了,但它仍然是当代最重要的运输方式之一。在我国,有40%多的货物要靠铁路运输。可见,铁路运输在经济建设中的作用、意义是很大的。铁路运输的作用表现在哪些方面呢?  学生活动:快速阅读课文,根据课文进行分析、归纳。  教师来抽查、指正:铁路运输的作用体现在四个方面:  (1)能够促进生产规模、原材料供应范围和产品销售市场的扩大;  (2)可加速区域开发,使资源得到更充分的利用;  (3)可以加强工业和

5、农业、城市和乡村的联系;  (4)铁路运输还是进行文化和科技交流、保证一个国家的政治统一和安全的重要因素。  由于铁路运输的作用很大,所以世界各国都十分重视铁路的建设。  承转:京九铁路(北京——香港九龙)是我国20世纪90年代修筑的一条现代化铁路,它是我国铁路建设史上规模最大、投资最多、工期最短的铁路干线。下面我们以京九铁路为例来分析影响铁路选线的区位因素。  2.京九铁路主要区位因素分析(板书)  (1)京九铁路沿线的地理环境  学生活动:让学生认真阅读课本中图7.8——京九铁路穿越的地区,并用投影仪打出以下问

6、题供学生思考:  ①京九线的长度?经过的省、区?  ②穿越的地形区?  ③跨过哪些大江、大河?  ④经过的农业基地(粮、棉、油产区)?  ⑤沿线的矿产资源、林木资源?  ⑥沿线的旅游资源?  ⑦重要的铁路枢纽站有哪些?  (教师采用问答式或谈话法与学生共同来分析)  京九铁路全长(根据比例尺量算)约2500千米,从北向南途经北京、天津、河北、山东、河南、安徽、湖北、江西、广东和香港共10个省、市、区和特别行政区。穿越的地形有华北平原、长江中下游平原、江南丘陵和两广丘陵。从北向南依次跨过海河、黄河、淮河和长江四大水系

7、。经过的农业基地有华北平原、江淮平原——小麦、棉花、花生、烤烟,鄱阳湖平原(商品粮基地)——水稻、小麦、茶叶。沿线的矿产资源有:石油——华北油田、中原油田,大别山的有色金属矿,江西大余的钨矿等;沿线还有江南丘陵的森林资源——柑橘、猕猴桃。沿线的旅游景点也很多,根据图例可看出,注意庐山、井冈山的位置。重要的交通枢纽站也很多,有商丘——陇海线,向塘——浙赣线,在九江跨过长江,并与合九(合肥——九江)线、武九(武昌——九江)线相接,菏泽——新兖线(新乡——兖州),淮北——阜阳——淮南(运煤专线)。并提示学生注意:霸州至天

8、津、麻城至武汉的两条支线。  承转:我们对京九铁路沿线地区的地理环境有了一个大致的了解,下面我们来重点分析影响京九铁路区位的主要因素。  (板书并出示中国铁路交通挂图)  (2)影响京九铁路区位的主要因素  引导、分析、讲解:从“中国铁路交通图”上可看到:通向华北地区的铁路只有京沪线,而通向华南地区的也只有一条京广铁路。由于南北方向的铁路运输相当紧张,所以我

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