浙江工商大学增列博士生指导教师

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1、浙江工商大学增列博士生指导教师申请表所在部门计算机与信息工程学院姓名杨柏林专业技术职务教授拟申报博导一级学科统计学二级学科大数据统计联系电话15957131068Emailybl@zjgsu.edu.cn2018年10月25日6申报博导专业大数据统计研究方向大数据可视化姓名杨柏林性别男专业技术职务教授出生年月1974-07-15定职时间2014最后学历(包括毕业时间、学校、系科、学位)国内:2007-12、浙江大学、计算机科学与技术学院、博士国外:指导硕士生专业计算机科学与技术主要研究方向大数据可视化、虚拟

2、现实、人工智能主要科研情况一、2013.1-2018.10期间作为第一作者在国际重要学术刊物或学校认定的国内一级以上刊物发表论文一览表序号论文名称发表刊物刊物级别/收录类型发表时间备注13DGeometry-dependenttexturemapcompressionwithahybridROIcoding.ScienceChinaInformationSciences特级期刊/SCI2014-022VisualsaliencyguidedtexturedmodelsimplificationTheVisu

3、alComputer国际期刊/SCI2016-093CompressedDynamicMeshSequenceforProgressiveStreamingComputerAnimation&VirtualWorlds国际期刊/SCI2018-0743DMeshCompressionandTransmissionforMobileRoboticApplicationsInternationalJournalofAdvancedRoboticSystems国际期刊/SCI2016-075基于虚拟分割与自适应图

4、着色的三维模型分组方法计算机辅助设计与图形学学报一级期刊/EI2015-016PerceptuallyDriven3DProgressiveModelSelectiveTransmissionoverWirelessNetworkAppliedMathematics&InformationSciences国际期刊/SCI2013-067基于三维几何视觉重要性的纹理图像选择压缩算法自动化学报一级期刊/EI2013-06二、2013.1-2018.10期间主持承担的科研项目及作为第一作者正式出版的专著、发表的论

5、文获得的省部级三等奖以上奖励序号获奖项目名称获奖类别获奖等级获奖时间备注61网络互动媒体计算关键技术及应用省部级二等奖2017-122/112面向智慧商务的“分层组合、工管融合、多元结合”三创人才培养探索与实践省部级一等奖2016-116/11三、2015.1-2018.10期间主持的省部级以上科研项目序号项目名称项目来源项目开始年月项目结束年月到款经费(万元)备注1面向交互式移动图形的低延时低代价混合远程绘制技术研究国家自然科学基金2015-012018-12792无线网络环境中视觉优化驱动的三维图形流差

6、错控制传输机制研究国家自然科学基金2012-012015-12573智能政务开放创新服务平台开发及应用示范浙江省科技厅重大招标项目2018-092020-123004面向移动终端的轻量级实时逼真三维图形绘制引擎国家“863”高技术研究发展计划课题2013-012016-12565无线移动网络环境下三维模型编码与跨层优化传输技术研究浙江省杰出青年自然科学基金2012-012016-1230四、2015.1-2018.10期间主持的各类项目的经费到款情况(横向项目只认可经费进入浙江工商大学的项目)序号项目名称项

7、目来源到款时间到款经费(万元)备注1地震互动科普仪——地震科普与救援科技互动展示中国科学技术协会科学技术普及部2017-0347.62车贷交易影像智能检测与识别系统浙江车国网络科技有限公司2018-04106注:2017年之前的成果,如果已经通过科研部科研统计审核者,不需要提供原件或复印件;2018年1-10月的相关成果须提供原件和复印件。近年新调入教师,在我校科研部科研成果统计中如无记录,也需提供成果的原件和复印件。指导研究生情况年度培养硕士或协助指导博士研究方向招收硕士生数授硕士学位数协助指导博士生数已

8、授博士学位数2013计算机科学与技术(工学)112014计算机科学与技术(工学)112015计算机科学与技术(工学)112016计算机科学与技术(工学)112017计算机科学与技术(工学)112018计算机科学与技术(工学)3主讲研究生课程课程名称时间课时授课对象科技论文写作与文献检索2017-2018学年第1学期162017级计科硕研高级计算机图形学2014-2018学年第2学期,322014,2015,201

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