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《pep小学英语四年级上册unit 1 第二课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、竹溪小学备课表___________学科___________老师___年级___年___月___日教学内容Unit1ALet’slearnLet’sdo教学目标一、知识技能目标1.能听、说、认读单词：classroom,window,blackboard,light,picture,door,掌握固定短语：manydesksandchairs。2.能熟练运用句型：What’sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs….来对本节课单词进行替换问答。3.了解知识点：可数
2、名词的复数形式，如：tenlights，twoblackboards,manydesks等等。4.语篇提升：Look!Thisismyclassroom.Youcanseeoneblackboard,twodoors,fourwindows,sixlightsandmanypictures.Youcanseemanydesksandchairs.Myclassroomisverybeautiful.Ilikeitverymuch.二、情感态度目标激发学生的学习兴趣，培养他们的合作意识和合作能力，教育学生爱护校园，保护环境。教学重难点
3、1.学习单词：classroom,window,blackboard,light,picture,door。2.能熟练运用句型：What’sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs….进行问答练习，并能在实际生活中灵活运用。3.单词picture中字母组合“ture”的发音。4.可数名词的复数形式在句子中的正确使用。教学过程简案（包含板书设计）备注（在重难点或学生易出错的知识点上详细注明解决措施或相应的练习）课堂效果及反思（在欠佳的环节注明建议措施）Step1:War
4、mup说唱做演，激情引趣（一）歌曲、歌谣中情绪热身Let’ssing师生齐唱课本第10页歌曲“Wehaveanewclassroom”。（二）复习旧知中知识热身学生两人一组上台表演第4页Let’stalk的对话。Step2:Presentation（一）话题交流，导入新课课件呈现我们学校的图片，师生交流。T:What’sintheschool?T:Yes.Therearemanyclassroomsinourschool.（二）情景创设，理解词意1.课件呈现教室的平面图展开词汇教学教师承接上一环节，教学新单词”classroom”.
5、课件呈现两个教室的图片，教师问学生:“Howmanyclassroomsdoyousee?”教师领读classroom。2.课件呈现门的图片，学习新单词“door”引导学生回答：Manytrees,manyflowers,manyclassrooms…学生听录音跟读。教师请学生说出classroom一词的构成，由“class”和“room”构成。学生回答:“Two.”教师教授classroom的复数形式classrooms.学生未能养成用英语回答问题的习惯，在以后的教学中应多做出这方面的要求。强调多次以后，学生能够在读单个单词cla
6、ssroom的时候，把末尾的m体现出来，但在读句子的时候仍然做得不够好。教师做出开门的动作，教学Let’sdo中的句子“Openthedoor.”3.教师指着教室里的灯对学生说：“What’sthis?”教师问学生：“Howmanylightsarethereintheclassroom?Let’scounttogether.”教师强调lights的读音。教学Let’sdo的句子“Turnonthelight.”请一名学生去开灯。4.教学window,学生跟读。教学Let’sdo中的句子“Closethewindow.”5.教师出示
7、学生的绘画作品，教学单词picture，教师强调单词的发音。6.教师利用教室中的黑板教学新词“blackboard”,课件呈现两块黑板，教学“blackboard”的复数形式“blackboards”一名学生到门口去做“开门”的动作，其他学生齐说“Openthedoor.”学生回答：“It’salight.”师生齐数，学生回答课室里灯的数量。请一名学生去关窗户，其他学生齐说句子。让学生多操练picture的发音。在教授单词时进度相对较慢。，教师强调“ds”的发音。教师在黑板上写上几个字，然后擦去，教学Let’sdo中的句子“Clea
8、ntheblackboard.”（三）句中练习，领读词卡1.巩固单词记忆，学生看课件跟读单词。教师领读。2.学生对单词有了初步了解和记忆后，将单词融入句子和具体情景中，进行语言交际训练。T:What’sintheclassroom?S
