非英语专业研究生科技论文英语写作能力培养的

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1、非英语专业研究生科技论文英语写作能力培养的分析了自然科学领域非英语专业研究生在科技论文英语写作过程中存在的主要问题，构建了提高非英语专业研究生科技论文英语写作能力的培养模式，详细阐述了培养模式中的三个主要环节，即专业词汇和常用句型的积累、科技论文英语结构和表达方式的认知、研究内容的凝炼与表述。实践结果表明，该培养模式对于丰富现代大学人才培养机制，提高研究生科技论文英语写作能力卓有成效，可以在非英语专业研究生科技论文英语写作能力培养中加以推广。　　关键词：科技论文；英语写作能力；培养模式　　中图分类号：H315文献标志码：A：　　10052909（2015）0200

2、9704　　为国家培养各类合格的人才是高等教育的一项重要任务。与本科生的培养目标不同，研究生教育作为中国高等教育的最高层次，不应该仅仅局限于接受已有的知识，而应该从国家创新发展战略的角度出发，把培养研究生的创新意识和创新能力放在首位。研究生所取得的创新成果主要通过参加各种学术会议和发表高水平的学术论文进行交流，因此，发表高水平的英语科技论文是一个优秀的研究生必备的基本素质。近年来，中国研究生的招生数量逐步增加，而且大多数高校对研究生毕业前发表论文作了硬性规定，特别是博士研究生，有的高校要求必须在英文期刊上至少发表一篇高水平科技论文，从而使得如何尽快提高非英语专业研

3、究生科技论文英语写作能力成为一个亟待解决的重要问题。　　一篇高质量的科技英语论文不仅要有独到的学术见解和创新，而且，从语言表达的角度看，文体格式必须符合相关期刊的规定，句型要符合科技论文独特的表达方法，用词也要遵循科技英语的常用习惯[1-3]。但是，从总体上看，中国研究生的科技论文英语写作能力还不高，难以达到上述要求，这是目前自然科学领域非英语专业研究生存在的共性问题。与此同时，对如何提高研究生科技论文英语写作能力的研究也非常缺乏，没有成熟的理论和培养模式可供借鉴。为此，笔者分析了中国自然科学领域非英语专业研究生在科技论文英语写作过程中存在的主要问题，并对科技论文

4、英语写作能力培养模式进行了有益探索。　　一、研究生科技论文英语写作中存在的主要问题　　研究生经过本科四年的学习，基础英语水平普遍较高，绝大多数研究生都通过了国家英语六级或四级水平考试[4]。但是，由于科技英文文献阅读量有限，同时缺乏对科技英语文体特点和表达习惯的了解，因此，在科技论文英语写作中存在诸多问题，归纳起来，主要有以下几个方面。　　（一）专业词汇缺乏　　当研究生从基础英语的学习转向专业英语写作时，遇到的首要问题是缺乏专业词汇，不了解常用句型结构。科技论文英语所表述的都是专业性非常强的科学问题，因此，描述性的形容词和副词用的较少，而专业性的名词用的较多。正是

5、由于专业词汇的缺乏，在科技英文论文写作中，有时会根据构词法自创一些不合适的专业词汇，例如，将非平衡热力学表达为Non-balanceThermodynamics，正确的表达应该是NonequilibriumThermodynamics等。　　另一方面，与日常用语和文学语言相比，英语科技论文中的句子结构严密、句子冗长，同时，句子成分多、层次多、复句多，经常出现多个分句并列或从句套从句的现象，因此，掌握并灵活应用常用句型，对于清晰、简洁、准确地表达论文内容非常重要。　　（二）语态的混用　　在基础英语中主动语态用的较多，相反，在英语科技论文中，被动语态和第三人称用的比较

6、多，可以认为，被动语态是科技英语的一个重要特征[5-6]。采用被动语态，即第三人称做主语时，强调的是陈述的事实或的发现，而动作的执行者或谁是发明人并不重要，所以，这种结构能清楚而客观地表达事实。相反，采用主动语态时，就需要用第一或第二人称，会给人一种主观的感觉，让读者觉得所陈述的事实和观点只是个人的看法，而不是普遍规律，这是科技英文论文特别忌讳的，也是常常被忽视的。例如，在研究生初次科技论文英语写作时常出现这样的句子：ainproblemsthatexistintheajorpostgraduatesinnaturalsciencefields，establish

7、edatrainingmodeforimprovingtheEnglishajorpostgraduates，andelaboratedthreemainlinksintrainingmodeindetail，includingtheaccumulationofprofessionalvocabulariesandsentencepatterns，thecognitionofstructureandexpressionofthescientificEnglishpaper，andtheconcisenessofresearchcontents.Thepractic

8、alres