青少年违法犯罪原因初探

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1、青少年违法犯罪原因初探

2、第1　　　当前，青少年违法犯罪呈逐年上升趋势，而且作案手段残忍、不计后果，已经成为是一个严峻的社会问题，亟须予以高度重视。导致青少年实施违法犯罪，既有主观方面的原因，又有客观方面的原因。笔者认为，主要存在以下几个方面的因素：　　（一）青少年身心发展的不平衡　　青少年时期，是人一生中最为关键的一个时期，无论从生理还是心理上都经历着一场剧变，从人的生理变化来看，主要表现为身体各个器官的成长速度急剧上升，性激素开始分泌，生理发育开始走向成熟；从人的心理变化来看，主要表现为求知欲强，有好胜心，易冲动，有较强的独立意向，其认识结构、理智等方面均未达到成熟指标，心

3、理发展滞后，不能与生理发展完全同步。这种身心发展的不平衡，使少年低抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动或实施违法犯罪。　　（二）家庭不良因素的影响　　家庭是青少年生活、成长的主要场所，是青少年最早接触的“小社会”，家庭在青少年心目中的位置应是最为重要的。来自家庭不良因素有亲情过剩，即过份溺爱，使其从小就养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，对社会、家庭缺乏责任感，无奉献意识，对他人缺乏同情感和爱心。其次是疏于管教。一些家长对子女缺乏应有的社会责任感，自觉不自觉地放弃了对子女的管教义务，致使家庭教育功能丧失。一些家长对子女身上

4、的缺点错误，或是不闻不问，放任自流，或是打骂了事。子女因得不到父母及时悉心的管教，养成不良品格，终由小错而大错直到违法犯罪。此外，家庭暴力、单亲家庭和感情危机家庭也是滋生青少年违法犯罪的土壤。　　（三）学校管理教育方面的缺陷　　1、对“差生”关爱不够。由于现行应试教育制度本身存在的弊端，使一些学校对差生爱护不够，缺乏关心与耐心，他们或者采取歧视、冷漠的态度，对差生视而不见，放任不管；或者只是向家长“告状”了事；有的教师则态度粗暴，采取训斥、辱骂、体罚、讽刺挖苦的做法。其结果往往伤害了学生的自尊心，使他们对学校与教师产生强烈的抵触情绪与逆反心理，对学校和教师的信赖、依附心理逐渐

5、减弱，甚至荡然无存。于是，一些差生索性破罐破摔，无所顾忌，在校内或社会上游荡，惹事生非，违法乱纪，甚至实施严重危害社会的活动；一些差生则干脆辍学，过早流入社会，混迹于不良小群体，在与有劣迹的人员交往过程中，受到同化，走上邪路。　　2、法制宣传教育不够。一些学校的法制宣传教育工作未能展开，或开展得不够，致使一些在校生不能掌握必要的法律知识而成为法盲，或一知半解。由于缺乏法律知识，法律意识难以形成，法制观念淡薄，这使得一些学生在触犯法网后，还不知道或不太清楚个人的行为将受到有关法律的制裁。　　3、青春期性健康教育和性道德教育不够。青少年学生都处在青春期，一些学校却有意无意地回避、

6、放弃了对在校生的青春期性健康、性道德教育，这使得一些学生丧失了从正当渠道接受正确教育的机会，而接受了来自于社会不良的性信息、性知识与性观念，有的因此而陷入性犯罪泥潭，走上违法犯罪的道路。　　（四）社会不良因素的影响　　1、社会腐败现象的存在和蔓延。我们党的一些领导干部和国家公职人员，在市场经济大潮的冲击下，经受不住权力、金钱、美色的考验，以权谋私索贿受贿，大搞权钱交易，权色交易，吃喝玩乐，奢侈腐化，严重败坏了社会风气，也给青少年带来极大的负面影响。　　2、社会部分人员高消费生活的刺激。在社会主义市场经济条件下，人们的生活水平日益提高，生活方式在发生变化，但社会贫富差距依然存在

7、。一些先富起来的大款、大腕们行云流水般的高消费生活方式，给一些家境贫穷或不太富裕的青少年心理带来严重的心理不平衡，一些青少年从最初的羡慕、眼红发展到想亲自体验仿效，直到竭力追求。为了搞到大量的金钱去实现个人的目标，他们采取了违法犯罪的手段，如盗窃、抢劫、卖淫等。　　3、精神垃圾的腐蚀、毒害。由于文化市场管理失范，某些环节管理不严，查处不力，致使一些质量低劣，格调低下，内容庸俗，以宣扬色情、暴力为主的精神产品充斥文化市场，这对一些缺乏辨别能力的青少年毒害很大。当前蓬勃发展的网吧，也使一些青少年过早涉足一些不健康东西，负面影响极大。　　（五）青少年不良的个性倾向　　人的个性倾向是

8、个性中最主动、最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识活动的趋向与选择。个性倾向性包括人的需要、动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施违法犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向，在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲、性欲、征服欲、报复欲；在观念体系上表现为：以自我为中心，只想索取不愿奉献的极端利己价值观；过分追求金钱，享乐实惠，崇尚低级感官刺激、追求吃喝玩乐的人生观；善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐、得失完全颠倒的道德观等。　　总之，造成青少年违法犯罪的原因