《与你同行，与礼同行》班会课教学设计详案

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1、《与你同行，与礼同行》班会课教学设计详案！一、班会主题：与你同行，与礼同行二、活动背景：社会飞速发展，有一部分学生受家庭、社会、网络等不良因素影响，或多或少存在一些不文明的行为。为了更好地提高学生的文明意识，使养成教育深入、扎实地在学生中扎根并取得实效，塑造中心小学学子讲文明、重礼仪、团结友善、诚实守信的良好形象，为文明广州添砖加瓦。为此，我们举行本次主题班会。三、活动目的：1、通过听录音、讨论、比赛等系列活动，懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，知道讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，能养成良好的道德品质，能根据自己的道德认

2、知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况作出最佳判断，做出相应的道德行为。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、讲故事等各种表演形式之中，从中受到情感熏陶和品德教育，不断提高自身素质。四、设计理念：本节班会课遵循教育生活化的理念，联系生活实际，合理地利用、开发学生身边的教育资源，有意识地把学生带到真实的生活中去，通过播放录音与图片、欣赏小品、讲述故事、礼仪知识大比拼、拍卖礼仪花等若干环节体现多一点活动，少一点说教，多一点开放，少一点呆板的活动理念，真正做到让班会课活起来，激发学生的思想道德情感，提高学生的文明意识。五、活动重点：学会把校园礼仪的文明规范应用到现实的学习生活中去。六、活动准备：1、

3、教师准备：开展主题班会前先举行一系列教育活动作为班会的前期铺垫，如组织学生制作心意卡：组织学生准备有关节目；制作礼仪七色花一朵与文明花若干朵，制作课件。2、学生准备：搜集中华文明礼仪的故事等资料；排练节目。3、环境布置。（1）粘贴古今中外有关礼仪方面的名人名言。（2）出一期主题为与你同行，与礼同行的墙报。七、班会课设计流程：（一）播放录音，激起兴趣播放礼仪小天使的话：亲爱的同学们，我是礼仪小天使，你知道吗中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之花到处传播！好了，今天就让我

4、们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！【设计意图：众所周知，兴趣是最好的老师。播放礼仪小天使的话可以激发孩子们学习的兴趣，唤起孩子们学习的意愿。】（二）播放图片，各抒己见1、师：孩子们，就让我们现在搭乘文明航班，遨游文明的世界吧！你瞧，文明世界里的一群小伙伴我们年级里最棒的四（3）班的同学。请看（课件出示一图组片，分别展示向老师主动敬礼坐姿端正排队快静齐举手规范）我们四（2）班的每一个同学对照自己的行为各抒己见吧！2、学生自主感悟，班内交流。3、师：孩子们，当我们的一举一动更加谦恭大方，优雅有礼，我们就能行在蓝天下，笑在阳光里，给我们的社会增添一份新世纪的美丽！这美丽的形象中，有他有我也有你！有

5、了大家的奉献，教室就开出了举止文明花（张贴举止文明花）4、学生齐读举止文明5、高声朗读《文明礼貌三字歌》师：举止文明要做到小学生，上学校，守纪律，不迟到。学生接着往下读（课件配乐出示《文明礼貌三字歌》）文明礼貌三字歌小学生，上学校，守纪律，不迟到。敬师长，行礼忙，用尊称，勤问好。升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，多发言，先举手。多动脑，巧提问，勤动手，善创造。做作业，写工整，按时完，卷面净。下课时，健身体，碰撞倒，谦让记。上下楼，靠右行，不打闹，无声息。集合时，快静齐，集体事，勇承担放学时，心不急，向老师，致谢意。做值日，要积极，离校前，门窗闭。文明语，会使用，知礼仪，善交际。【

6、设计意图：播放四（3）同学的一些照片以及让学生各抒己见，这有利于学生反省自身的一些不文明的行为，朗读《文明礼貌三字歌》则可以提高认识，明理导行。】（三）精彩小品，引人深思1、师：可《文明礼貌三字歌》读起来饶有趣味，可做起又谈何容易呢，不信，请看二幕剧《我错在哪里》2、表演小品《我错在哪里》考试前，小刚发现自己的唯一的一支圆珠笔不翼而飞，考试迫在眉睫，于是向同学小李借，他气势汹汹地对同学小李说：喂，你那支黑色的圆珠笔呢？我看见你今天早上用过，快拿出来借给我吧！话音刚落，小李直接