关于新课程实施的几点看法

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1、关于新课程实施的几点看法[关于新课程实施的几点看法]一、教学改革的意义　　教学，尤其是课堂教学，是我国中小学教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的基本构成部分，是实施学校教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的基本途径，关于新课程实施的几点看法。　　传统的课堂教学是以传授知识为主要目的，以教师活动为中心，学生是被动的接受者，这样的教学手段单一，束缚了学生的个性发展。教学改革因此成为教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）改革中备受关注的主题，特别是在推进素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的要求下，教学改革被

2、提到议事日程上来。　　20世纪80年代以来，我国的教学改革已经在朝着实施素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的方向努力，许多学校在教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）科研人员的指导下，对培养学生学会学习，对减轻学生学习负担过重，对确立学生在教学过程中的主体地位等问题，作了积极有意的探索改革，在教学实践中涌现了一批重视学生生动、主动、地学习，重视学生成功与发展的好年的教改典型。　　但是80年代以来所进行的教学改革中有许多仍没有摆脱应试教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的束缚，且以局部的、单项的改革和操作性的修修补

3、补居多，局限性较大，尚未能构造出一种真正体现素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）思想的教学新体系，教育论文《关于新课程实施的几点看法》(..)。这里，既有教学改革本身不够到位的原因，也有受课程制约的因素，因此，从整体上看，素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的成效还不够明显，尚未取得突破性进展。　　这就对教学改革提出了全新的要求，那么，本次教学改革究竟要改什么？　　首先，要改革旧的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）精神的教

4、育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）观念。旧的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）观念认为教师是高高在上的，教师说什么都是正确的，就好象教师是大海，而学生是大海中的一滴水，体现了教师的主体地位。但在教学过程中，我们发现在解决某些问题时，学生的解决方法或他们提出的观点可能比教师的还要正确。那么，这时我们不能否定学生的观点，这样会打击他们的积极性，同时也否定了他们的创造力，要尽可能的让他们讲出来，也许这种方法是你没有想到的，但这种方法可能就比较适合他们。　　其次，要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。我们有些老师的教学方式始终是

5、一成不变的，以灌输式为主，而相应的学生的学习方式就是被动的接受式。而先进的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）观念要通过先进的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方式体现出来，此外，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）观念转变本身也要在教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方式转变中进行，二者是相辅相成的关系。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。所以，教学改革既要重视观念改革的先导作用，又要重视方式改革的载体作用。本次教学改革不仅要改变教师的教育（.x

6、fhttp.－雪风网络xfhttp）观念，还要改变他们每天都在进行[1][2][3][4]关于新课程实施的几点看法2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使

7、我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金

8、融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前