欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25432763
大小:58.50 KB
页数:5页
时间:2018-11-20
《vb语言程序设计教学大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、VB语言程序设计实验教学大纲一、制定本大纲的依据根据2007年制定的VB语言程序设计教学大纲制定本实验教学大纲。二、本实验课程的具体安排实验项目的设置及学时分配序号实验项目名称内容简介(50字左右)实验学时实验要求实验类型实验类别每组人数1VisualBasic的集成开发环境,界面设计了解VisualBasic的集成开发环境,VisualBasic帮助系统的使用,可视化编程的基本概念(对象、对象的属性、事件和方法),可视化编程的一般步骤。掌握窗体界面风格设计方法,掌握一般控件样式设计方法。2必修验证基础12顺序结构程序设计编写几个顺序结构程序,如F-C转换,求圆球面积、体积等,掌握顺序结构程
2、序设计方法。2必修验证基础13选择控制结构编写5道选择结构的程序,如分段函数,分值区间,闰年,个人所得税计算,水仙花数等,掌握选择结构程序设计方法。4必修验证基础14循环控制结构编写8道左右的循环结构程序,如求和,查找水仙花、完数,素数,多项数列的和等,掌握循环结构程序设计方法4必修验证基础15数组编写程序实现以下问题,一维数组的遍历、排序、插入、逆序、查找、删除、求maxmin;二维数组遍历、求对角线元素之和、求max/min,转置、按行列方式输出等。掌握数组程序设计方法。4必修验证基础16过程编写多个程序,训练函数的定义,调用和嵌套调用等过程,掌握过程的使用。4必修验证基础17界面设计
3、和使用设计多窗体界面通过界面设计,掌握常用控件的使用和界面设计方法。2必修验证基础18文件操作编程编写2个程序,验证并掌握文件的打开,读写,关闭过程。2必修验证基础19图形编程和数据库编程编写几个图形程序,如绘制函数曲线,设计一个简单数据库,编写程序操控2必修验证基础110小规模实用软件的设计学生运用课程所学知识自行设计一个小规模实用软件课内2课外8必修设计基础15三、本实验课在该课程体系中的地位与作用VB语言程序设计实验是VB语言程序设计课程的重要组成部分,属于学科基础实验范畴,是与相关教学内容配合的实践性教学环节。学生应具有一定的计算机操作能力和基础知识。四、学生应达到的实验能力与标准学
4、生能够通过实验,验证课堂学习的知识,掌握算法设计、编程实现和程序调试的方法,从而形成一定的编程能力。五、讲授实验的基本理论与实验技术知识实验一VisualBasic的集成开发环境,界面设计1.实验的基本内容(1)VisualBasic的集成开发环境(2)可视化编程的一般步骤(3)窗体界面风格设计方法2.实验的基本要求了解VisualBasic的集成开发环境,VisualBasic帮助系统的使用,可视化编程的基本概念(对象、对象的属性、事件和方法),可视化编程的一般步骤。掌握窗体界面风格设计方法,掌握一般控件样式设计方法。3.实验的基本仪器设备和耗材计算机,VB6.0实验二顺序结构程序设计1.
5、实验的基本内容(1)VB语言基础,数据类型、常量变量,运算符和表达式,数据的输入输出方法,内部函数(2)数据输出Print、TEXTBOX、MsgBox,数据输入TEXTBOX、InputBox函数(3)顺序结构程序设计(4)编写几个顺序结构程序,如F-C转换,求圆球面积、体积等2.实验的基本要求掌握顺序结构程序设计方法,掌握数据类型、变量、运算符和表达式,简单的输入输出控件用法。3.实验的基本仪器设备和耗材计算机,VB6.0实验三选择控制结构1.实验的基本内容(1)用if语句实现选择结构(2)用SELECTCASE结构实现多分支选择结构(3)选择嵌套(4)编写5道选择结构的程序,如分段函数
6、,分值区间,闰年,个人所得税计算,水仙花数等52.实验的基本要求理解选择结构在程序设计中的重要作用,学会使用选择结构解决问题的思维方法,并掌握单步执行在程序调试过程中的重要作用。3.实验的基本仪器设备和耗材计算机,VB6.0实验四循环控制结构1.实验的基本内容(1)WHILEWEND(2)DOWHILELOOP(3)FORNEXT(4)循环嵌套(5)编写8道左右的循环结构程序,如求和,查找水仙花、完数,素数,多项数列的和等2.实验的基本要求理解循环结构在程序设计中的重要作用,学会使用循环结构结合选择结构和顺序结构解决问题的思维方法,并深入理解单步执行在程序调试过程中的重要作用。3.实验的基本
7、仪器设备和耗材计算机,VB6.0实验五数组1.实验的基本内容(1)数组定义、操作(2)动态数组(3)ForEach-next(4)控件数组(5)编写程序实现以下问题,一维数组的遍历、排序、插入、逆序、查找、删除、求maxmin(6)二维数组遍历、求对角线元素之和、求max/min,转置、按行列方式输出等2.实验的基本要求本实验为设计型实验,在本次实验中学生应根据所学的知识进行较为复杂的程序设计,能够实现题目
此文档下载收益归作者所有